弹指间，和孩子们相伴近20年，从刚迈上讲台的羞涩，到独挡一面的成熟，从亮丽的青春，到两鬓偶现白发，从第一声陈老师您好，到莘莘学子万干。说句心里话：当班主任真累。当我看到孩子们那一泓求知的眼神，那一张天真无邪的笑脸，那一个茁壮成长身影，我要说这就是幸福。幸福是什么？让我诠释一下吧。
今年我担任小学六年级班主任，孩子们临近毕业，即将面临小学跨入初中，在这关键时刻，一部分学生情绪浮躁，缺乏学习兴趣，行为懒散，每天浑浑噩噩。面对一群燥动的孩子，我想不应该是煽风点火，不应该是火上浇油，若能似春风，温柔吹过耳畔，化作几滴春雨，浸入孩子心田，也许我们就能看到满园花开的温馨。
那是5月19日早上，来到学校，去看学生早读，才想起昨晚班级微信群家长9：00还在找学生，于是找到这个学生，学生告诉我昨晚跟其他班同学去洹河公园玩，玩到9：00回家，到家就9：30，听了以后，心想：这事如果不赶紧处理的话，后果不堪设想。处理这事先从学生的自身安全说起，然后想到这孩子从小就没有父亲，从母亲的角度说起，告诉他：你是你母亲的命根子，你跟母亲换位思考下，万一······没等我说完了，这孩子眼里满是泪水，泣不成声的告诉我:老师从今往后按时回家，不让妈妈替我担心。
这帮孩子惟恐天下不乱，接二连三的找事，这不第三节下课，艾子翔和马亦鑫又打起架来。马亦鑫洁白的褂子前后留下了4个清晰的脚印。看到这儿，心情烦躁到极点，刚想要发火，谁知，艾子翔走到跟前说:“老师，对不起，我没有做到上次跟你保证的不再打架，当马亦鑫连续骂了我几次以后，我控制不住自己的情绪就打他”。我们班上孩子，在以前，犯错是不敢主动承认的，原因很简单，怕老师责骂，后来有的同学犯错了，我没有直接骂，而是讲他犯这个错误的后果，引导他们。现在渐渐有人，发展到，只要自己犯错，会主动和老师说，这些是我比较欣慰的。
下午上课了，我悄悄走到教室门外，想一探究竟孩子们的学习状态，听到班长说：“别说话了，赶紧学习吧！上午有同学气的老师不轻”。体育班长说：“我看看老师来了吗？”听到这话，我向前走了一步，正好让体育班长撞到我怀里。体育班长惊讶地喊了声：“娘啊，老师”。引起了全班哄堂大笑，接着我在黑板上板书了这4个字，上周开展的浓情五月，感恩母亲活动结合这4个字谈谈你有什么样的感触及想法。顿时，班里鸦雀无声，都低下头认真学习。此时的教育无声胜有声。
更让我没想到的是，第二节下课，有几个女生神神秘秘去办公室叫我，我说：“什么事”。这几个女生连拖带拽把我拉到教室，只见班里一向不爱说话的男生张朝斌拿出笛子说：“老师，我给你吹一首曲子吧！”算是我代表全班男生向你道歉吧。
看到这群可气又可爱的孩子，心想：即使累也是值得的。我们的工作是平凡的，但我要在平凡的路上为孩子撑一片晴空，阳光照耀，幸福洒下。
