和初一一班的孩子们进行了本学期第二节心理课"认清粗心真面目"。
十二岁的孩子的专注力可以达到25-30分钟。而他们,完全可以,甚至超出。
这貌似本节心理课十多个班级的课堂中,最为专注的一个班,为什么?
值得进一步探讨。
同时,我想到了可以开发的一节课"情绪的重量"。有待进一步感受。
和初一一班的孩子们进行了本学期第二节心理课"认清粗心真面目"。
十二岁的孩子的专注力可以达到25-30分钟。而他们,完全可以,甚至超出。
这貌似本节心理课十多个班级的课堂中,最为专注的一个班,为什么?
值得进一步探讨。
同时,我想到了可以开发的一节课"情绪的重量"。有待进一步感受。