徐中凤22次作业

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片段中讲到要想他人做出改变,一味地要求对方达到自己想要的结果反而会引起对方的反抗,那么该怎么做呢?1.倾听:倾听对方的阐述,寻找其行为和内在动力的联系。2.建立情感共鸣。3.通过开放性提问帮助对方了解其价值观,引导其根据价值观做出行为改变。

A1.前段时间同事心情不好,后来她说是因为最近回家老和她妈妈吵架,我:为什么呀?同事:其实也没什么事,就是有时候回家很累了,没什么精神,妈妈就觉得我是在甩脸色,然后他就莫名其妙生气了。我:那你给他说清楚不就行了嘛。同事:说了,他不听。我:那你道歉?同事:我又没错,为什么道歉。我:你是女儿,不是应该迁就下妈妈吗?同事一下怒了(触及到价值观问题):什么叫应该?我最讨厌应该这两个字。本来是想给同事解决问题的,结果可想而知,问题没解决反倒让他更郁闷了。

A2运用片段方法:1.倾听:同事因为和妈妈吵架不开心(行为表现),说明他还是很重视和妈妈之间的关系,想和妈妈和解(内在动力)。2.建立情感共鸣:我觉得你挺冤枉的,什么都没干,却被认为在甩脸色。3.你觉得你和你妈妈的关系是属于哪种啊?你们相处的方式是怎样的。你觉得你和你妈妈的看法(你们的关系)是一样的吗?比如你们怎么哄对方开心啊,怎么化解矛盾?出现这种问题后,想过你以后可以怎么做避免这种不愉快的情况发生吗?

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