今天读书内容是琼艾登的《三个旅行者》。
参加者：小范，小李，婷婷，小林
旅行的意义是什么？
小范说，在家里呆腻了！
小李说，因为家里很沉闷。
婷婷说，因为外面会又冷又热，比在家里好玩。
小林说，想要看看外面壮观的景色，要看看家里没有的东西。
那么，你去过哪些好玩的地方？
小范觉得日本最好玩，有真正的美少女战士（博物馆），有好吃的寿司，可惜她吃得太慢了。
婷婷描述了东北的冷，一直冷到毛裤里面，雪积到三岁小孩的半身那么高，还亲眼看到有人舌头粘在冰块上。（孩子们惊呼噢！）
小林说的是模拟冲浪池，浪把他抛上又抛下，好玩到只能说好玩（词汇量不够）。
小李喜欢老家的亲人，很冷，下雪了，家里的亲人会带她去玩。
你想要怎样的旅行？
小范说只有学习和出去玩是不会腻的，但出去玩最好还是不要学习了。
婷婷想回老家东北看看家里的表姐妹们，想念家乡的亲人。
小李最喜欢去的地方是老家，还有和小伙伴们一起去游乐园。
小林想去东北看雪，想去北京天安门，想亲眼见证书上的意象，而且，他要一个人去。
在互相的分享和映照中，孩子们拓展了自己对出去玩的边界。
p.s.
今天采用了读书模式，让孩子们自己通过阅读感受文字的魅力。
小李很乐意读书，声音也悦耳动听。孩子们读到出去玩和带礼物回来的时候，情感都充沛了，兴奋得像是自己去玩了一样。
读出了身临其境的感觉。
至于一些微妙的地方：如孩子们在阅读到“两个人在一起，就会互相争吵，三个在一起，就会有2个人说另外一个的坏话时”，都忍不住会心的微笑。
原本以为他们可能不懂的，原来她们都很懂。
