历史的证明6
人的心灵
人生成长就是以身心健康与情感为本，就是遵循人类的自然天性与自我的自然天性，按照自己特质在适合的环境氛围顺其自然顺势而为的成长，就是认识自我、认识社会、认识自然，培育爱心、敬畏自然、尊重万物适度适宜的物质欲望，树立为别人、为集体、为社会付出奉献与做贡献的意识。人生成长永远无法从来，不同年龄有不同的心灵需求与身体需要，都有需要必须吸取的养分与做好的事情，因为欲望或名利，该做的事情没有很好的实践，对身心健康成长一定有所影响，未来会存在相对应的不足，这将是很难弥补的，学会走路，学会说话，学到知识，成长智慧，悟透人生意义都需要时间的积累。潜意识与道德品性培育，有着宝贵的时间规律，其他的时间都是修正与完善，需要童年种下正确与根深蒂固的种子，未来才能有不可忽视的价值意义，知识学习是时刻在进行的，只要有好学的意识，找到适合自我的方式方法勤奋努力，就一定可以发挥自我的最好潜能。童年时期，年龄与能量，年龄与知识，年龄与经验都是正比例的，成人之后的时期，这些关系是正比还是反比，还是持续不变，还是非线性的，取决于童年的意识与潜能的培育。父母玩一个玩具能够那么的专注与投入？与沙子、与水可以玩出忘乎自我的感受？这些都是父母不可能、也是无法做到的，父母有责任让孩子享有童年应该做的事情，这不仅是父母的责任，也是孩子的权利。人生成长不要试图走任何捷径，童年是潜意识与心灵成长关键时期，决定所思所想与所作所为，决定人生价值观，决定人生成就与价值意义。人生每一次关键转折期都遵循着“三岁看大七岁看老”的成长规律，人生7岁前，潜意识和心灵已经成型，上学、工作、结婚的前三年与7年，决定着上学、工作、结婚的健康与快乐，直至影响着后续人生历程。身体健康需要自然之物滋养，需要符合自然规律的吃喝拉撒睡，符合自我的自然天性，心灵健康需要精神滋润，需要学习践悟圣贤文化，内心种下善良、真诚、友爱、谦让、宽容、勤俭的种子，尊重与敬畏自然规律，积极向上的好学意识，心理健康决定身体健康，决定所学知识的有利于人类整体，决定人生价值贡献与成就。人生成长需要做好与年龄相适应与所喜欢做的事情，在学习、玩、游戏、实践中享受快乐与幸福的时光，需要生活知识与基础科学的学习，需要自我特质的发掘，对社会规则的敬畏，高尚的道德修养与文明礼仪的自律，身心健康的成长，才会对别人、对社会做出自己的价值意义。
人类比其他万物的高级性是通过学习塑造人生价值观与情感，是以心灵健康为根基的，人生就是心灵健康成长，在艰辛奋斗、勤奋节俭的实践中，体会吃苦与挫折、快乐，这是人的自然天性决定的，这与家庭及父母具有多大的名利与财富无关，心灵成长需要家庭培育、学校教育与环境是氛围引导。0-3岁，将完成人生中最重要、最艰难的潜意识培育与学会走路、学会说话，3-7岁将完成道德修养、品德品性、做人道理与礼仪行为的培育，形成人生价值观。0-7岁，身体与心灵的成长最为迅速，任何言行完全是自我内心对外在事物的真实反映，是自然天性与潜能最为纯净的时期，任何的约束就是限制潜能的发掘，不需要过度开发智力知识学习，需要欣赏、安全、愉悦的氛围，充分与自然的交流与接触，培育爱、善、美、真诚的意识，是身心健康的根基。7…15岁是意识成熟稳定的关键时期，将形成性格品性，言行会通过意识有所影响，但仍然是自然天性的表露，外在的环境氛围与评价会极大的影响认识自我与性格习惯，都有把事情做好的想法与意愿，出发点一定是希望所有人都开心快乐，只是能力不高，需要积极正面的看待，需要遵守社会规则，清楚什么应该做与不能做，按照自我特质既轻松又勤奋的成长。15…18岁，有着强烈的自我意识，需要信任与引导，在愉悦的环境氛围积极参与实践，找到自我特长、兴趣、爱好，鼓励与赞美按照所喜欢、擅长的方面而努力拼搏，将特质发展到优势。0-18岁就是种子成长为小苗，需要充满无限的希望与无限美好意愿，需要积极正向的评价，内心意识与言行都是纯真与自然的真实反映，需要享受快乐与幸福的时刻，在爱的氛围提升情感的丰富与深厚，在实践中做着自己喜欢的事情，这就是转化为“十五至于学”的价值意义，15岁之前做好人性培育，内心种下道德高尚与仁义礼智信的种子，正确认识自己，必要的知识与才艺，形成正确的人生价值观，成为身心健康的合格人，永远都是人生美好的回忆，这将是人生健康、快乐、幸福的根基。人生心灵健康才能坚定努力方向，正确认识物质拥有与精神意识追求的价值意义，顺其自然顺势而为得到成就，不是外在的名利与物质拥有。童年是心灵的培育，是人性正确的培育，是道德修养与人品礼仪培育的决定性时期，决定孩子未来的成就与价值贡献，决定人生价值意义，决定健康、快乐、幸福，更是人生面对诱惑等关键时刻自我把控能力的决定性要素，是成就的源泉，也是社会、人类得以延续的基础。童真意味着心胸宽阔、真诚、简单、自然，能够容纳任何人，就是心无旁骛、全身心投入到每一时每一刻，童真的快乐就是不在意个人的拥有，不计较个人利益得失，不是结果的胜负，而是过程快乐与成果的分享，是彼此的帮助与支持，童年就是无私无欲无求的自然天性。童年的内心就如微风波浪，少年的内心就如清风拂柳，青年的内心就如汹涛澎湃，成年的内心就如波澜壮阔，老年的内心就如淡静如水。万事万物都遵循“三岁看大七岁看老”的生命成长规律，建筑物的根基与楼层、外观、装潢那个更重要，动植物的幼小与壮大的关系，都无不验证，生命诞生前期的健康稳定决定生命整个周期生命的生存与成长。
人生就是身心健康的成长，心灵健康是最好的起跑线，需要在童年培育正确的潜意识，高尚的道德，利己利他的义利观，顺其自然的名义观，真诚的文明礼仪，坚强执着的进取精神，不受外在的环境氛围影响自我的追求与理想。心灵成长就是修身，就是自我成长之道符合自然规律，内心种下自然天性真善美的种子，培育人性道德高尚与积极向上的意识，心灵健康才能够成为合格的人，才能保证人生成长方向正确，才能正确的做事，给别人、给社会、给自然带来积极正向的愉悦氛围与更多帮助，也是与身边人、社会、自然的友爱相处的根基。心灵健康就是内心种下正确的潜意识，树立正确的人生价值观，就能够正确面对环境氛围，正确理解人与万物、人与集体、人与人的关系，懂得“得与失、名与利、进与出”，懂得适可而止与自我平衡。心灵健康是后天所无法弥补的，就会坚定正确人生价值观成长，就是内心强大，才能适应各种外在环境的变化，抵御各种不良诱惑，知识与技能才能给别人与社会、人类带来正向价值贡献，减少环境氛围对自我的影响，人生不论处于任何位置，都会拥有快乐与幸福。心灵亚健康的人越来越多，这是童年成长中家庭关心关爱少，爱与情感没有得到真正发掘与成长，快乐的自然天性能够得到完全的发掘与释放，内心有自我快乐的意识，就能够更好的面对生活中的各种不悦，能够快速调整自我的情感，就不会有抑郁，不会心灵亚健康。心灵健康来自童年的快乐与幸福，美好的童年是完美人生的起点，孩子成长就像“小草不见其长，但日有所长”，家庭培育没有最好的技巧与方法，不需要大道理，不需要过多的物质资源，任何培育方法都是辅助作用，都要因人而异，所有方法与理念都是为了孩子真正认识自我，最大限度的开发自然天性与潜能。
孩子应该在符合自己内心意愿环境氛围中成长，心灵与身体都是时刻在成长，心灵是人生根基，永远是成长中第一要素。孩子内心种下道德高尚的种子，懂得尊重与敬畏万物，争做君子的意识，树立为社会、自然服务的意识，而不是以自我为中心，首先成为合格的人，然后才是做事，心灵健康不被高尚的道德所占领，就会被低级庸俗所占据。孩子需要适合适宜身心健康的才艺与知识学习，不易过多的参与到与其年龄不相符合的事情，追求才艺不能影响心灵与情感的培育，要有整体观念，否则看似甜美，实质影响孩子的健康、快乐与幸福。孩子心灵健康需要轻松、自由、愉悦的氛围，不能有任何理由忽视孩子的快乐，这看似是吃住言行的自由，实质都是有一定界限的，都是道德礼仪的自律，外在规则的约束，做到吃要健康，住要适宜，言要尊卑礼让，行有规则。父母工作、生活都有这样那样不顺心的事情，都想尽快发泄掉，都会因为环境、关系、兴趣而选择跳槽，就应该理解孩子对轻松与快乐的需求，父母的宠爱与管教尺度需要适合适度，松的时候完全不管，紧的时候完全按照自己的意愿行事，一味的以自身角度出发，这将言行孩子的心灵健康，不能根据外在环境控制与调整自我情绪。孩子成长需要松严相宜的自由与自律，自由是思维意识无限畅想，轻松快乐的按照自我的自然天性的实践与选择，道德约束的言行礼仪的自律，严格的是心灵，严格的为人、为事的言行规范，宽松的是时间与空间、环境氛围，自由与严格并不矛盾，而是成长中两个必要因素，既要抓大放小，又要抓小放大。自由并不影响严格要求，就如庄稼要一步步的栽培，任何工序都不可少，孩子为人处事，道德、礼仪、仁孝一定要严格要求，自己确定目标与方向，孩子的成绩、技能只能是期待顺其自然的更好，选择做什么，能够做什么要有自由。
孩子心灵成长决定于家庭培育，成人心灵培育决定于社会氛围引导，名利与物质拥有成为社会的主流价值观，道德修养变得微不足道，心灵健康就无从谈起，社会问题永远都会只增不减，不能真正得以解决，感觉到疲惫不堪，感觉到良心不安就是不适合，需要及时调整成长方向。孩子的人生价值意义，不仅仅是对自我及家庭的价值贡献，更应该追求对社会以及对自然万物的价值贡献，父母的意识与言行都是孩子成长的榜样，都在滋润着孩子的心灵，决定孩子的意识与言行习惯，父母需要正确的意识与人生价值观。父母在孩子心目中是神圣与伟大的，是最崇高，最优秀、最可依赖、最有能量，是孩子的信仰，是父母为崇拜者，是孩子全部的世界，孩子都是心无杂念的向父母学习，听父母话是孩子最本真的自然天性。孩子的心灵自然与纯净，没有名利与好坏之分，最为柔弱、最宽容、最容易原谅别人，父母永远都不要想孩子的不好，不希望孩子做的父母就一定不要做，按照优秀的中华文化约束自己的言行，做到表里如一，做道德高尚的榜样，父母做不到而要求孩子做到，只能适得其反，孩子心灵健康是父母最好价值意义。父母的信任与支持，爱意与欣赏是孩子心灵健康的根基，身心健康才会淡静、高尚、利他，内心才能强大，社会就是大熔炉，就会百炼成金，就能够抵御不良氛围的影响，内心软弱，社会就是大染缸，就会五颜六色、随波逐流。人生一切问题都是对事物的看法，心情的好与坏，生活与工作的好不好，快乐与幸福有多少，都决定于心灵健康，生活不论简单或复杂，都要用心体会不同的心境，都能体会到快乐与幸福，不管走到多远走的多高，都是成功的人生。人性心灵成长就是按照与践行自然规律与人类自然天性成长，人正确了，环境就对了，一切都对了，人错了，一切都是问题，心灵成长是人生永恒的主题，这是人生能量的源泉，是人类生存与成长的根基。[/cp]
