2025年8月6日 星期三 阴（25/17℃）
又到了教师招聘季节，很多学校开始为新学期招兵买马，通过各种途径招聘优秀教师。每年都会从乡镇选调一部分教师进入县城，很多老师开始纠结到底要不要进城。
我参加工作时，被分配在一所农村小学，后来调到了镇上的初中，再后来又调入了县里的高中。每次调动之前我也是很纠结，毕竟在一个地方生活长了，习惯了，有感情，离开熟悉的环境有些不舍，但镇中和县城有更广阔的发展空间和资源，有更好的教学条件和职业发展，权衡再三，我还是选择了调动。
从村小调到镇中时，极不适应，初中教材不是想象中的那么简单，初中生也不像小学生那么好管理，课时有多，每天回到家都已疲惫不堪，躺下就不想起来。这种状态下，教学成绩可想而知，但我没有放弃，不断调整教学方法，逐渐适应了新环境。后来，教学成绩也逐年有所起色，得到了领导和家长的认可。调入县高中后，面临更大挑战，知识难度大不用说，学校对课堂管理也和初中时不太一样，还是经过了一年多才适应过来。
我调来县城，好多朋友和同事都劝我三思，毕竟县城生活节奏快，竞争激烈，已经是高级教师了，没有必要再重新开始，再说县城离镇上也不愿，生活也很方便，而且进城后没有乡镇补贴，工资少，生活压力大，还有朋友说在镇中晋正高的机会更大，去到县城一切从头开始，只有脑袋被驴踢了的才会进城。
截止今年，我到县城已三年，期间虽没有取得非常辉煌的成绩，我对现有的成绩已经很满意，更重要的是我觉得视野更开阔了，教学能力也得到极大锻炼，算是一次自我突破吧！
要说进城后的变化，不仅是职业上的提升，更是心态上的转变。面对新环境，我学会了如何在压力中成长，如何在挑战中找到机遇。三年的县城生活，让我深刻体会到，选择适合自己的道路，勇敢迈出那一步，才能真正实现自我价值。
乡镇教师到底要不要进城？要说县城生活有多好，我看不见得。只是，如果现在让我再回乡镇，我还真不愿意。
