很多时候我们觉得自己知道了很多，上知天文下知地理，甚至以自己知道很多冷僻的知识点而自豪。但是我们仔细想过没有，这些对我们生活有没有产生真正的影响，我们在行动的过程中有没有被这些知识知道，我想大多数人都不会有这些感觉，自己认为掌握的事实大部分就是自己曾经了解过而已。
我觉得知识应该定义为一种运行在大脑底层的逻辑单元，可以时常作用于我们的行动中的认知模式。如果知识不能对我们的生活有实质的指导，那只能作为一种纸上谈兵的谈资而已，知识的背后应该是由一个个清晰，准确，必要的概念构成，这些概念之间又产生了相应的联系，这才组成的了知识的网络。大部分我们认为的只能叫做信息。信息的特点是量越来越大，变化的形式越来越多，你每次看此学的很多，感觉又掌握了很多新的知识，但是你如果你仔细的思考，很多所谓新的知识都是包上了新包装的旧东西，底层的东西并没有发生变化，而如果你平时对于知识的学习没有深入的思考，对事物本质做出认识，会陷入每天积极学习新的只是，但是努力的感觉有了，生活的进步并不大。
很多有成就的人我们以为是不看书的天才，其实人家是善于在行动中学习。社会对于他们来说是一本无字天书，但是他们会在这本书里读出自己独特的见解，他们通过行动对自己脑子中的概念进行一个修正，让那些模糊的概念变得定义清晰起来，让那些模棱两可的条件变得准确定义，让那些看似必要的条件得到验证来决定是否真的必要，所以他也许脑子中没有你的概念多，但是那每一个概念都是自己锤炼过的，每个概念也许都是自己几段经历的浓缩，所以他思维清晰，行动敏捷，而且是一种持续迭代进步的过程，想不成功都难。
分辨真正的知识其实很简答，你只需要问自己两个问题：一是知道了这些以后，我的那些决策会因此改变？二是长期来看，这些东西可能为我带来了那些想得到或者想不到的好处。
中国的很多父母总是语重心长的教育孩子让他们多读书，说要是自己年轻的时候多多点就好了，但是这样的劝说往往没有效果。他们在思考知识价值的时候，只考虑了有没有用，却忽略了另外一个更重要的维度： 那就是时间的长短。其实大家都很理性，在烤炉学习的时候，总是先考虑这个有没有用，但是往往忽略了更为重要的依据：时间。短期有用的东西，不见得长期有用，比如说很多重复性高的机械劳动将要慢慢被机器取代。短期没有用的东西不见得长期没用，比如现在这个阶段你学习逻辑学不用去考试，但是如果学好了，从长期来看你可以避免掉入很多的坑，这个节约了大量的时间和金钱。
所以你在上学的时候，考试的成绩能够及时反馈给你学习的效果，让你知道未来分数这个目标，哪些是有用的，等你到了毕业的时候，你发现这个世界给你能够即时反馈的内容实在太少了，那些真正能够改变你生活的知识往往可能要经过很长的时间才能让你感受到它的好处，而这之前你如果对它的长期认识不足，要么觉得这就是个鸡汤，要么就会在坚持的过程中反复动摇，最终会放弃。迷茫了，焦虑了，然后急病乱投医，接着又是一个新的循环。长期以后，我们脑子中会积攒很多概念不清晰的东西，以至于我们在做决策的时候大脑不清晰，感觉有想法但是不能够清晰的表达出来，这些就像是操作系统里面的病毒，我们需要花很多的时间一个个来清理来纠正。
