昨晚我给同事的上二年级的孩子调理已经吃药两个月也没好反倒更严重的鼻炎。我用锤疗和催眠相结合；先跟孩子聊天，聊了学校他喜欢的老师喜欢的课，我问他有没有比较凶的老师，他告诉我同学不听讲时有的老师会生气，会扔掉同学正在玩的尺子或者用教鞭使劲打课桌，他喜欢上的科学课和体育课如果没做完老师要求的作业就不能上等等，跟他边聊我边给他用捶捶敲调理鼻炎的相应部位，过了一会儿，我放低声音问他，鼻子是怎样的感觉？他说粘，有时流鼻涕，不舒服，他只能用嘴巴呼吸，但他还不习惯用嘴呼吸。他看到白色的长着一个很小鼻子的东西，他们相互不愿意靠近。我用工具让他转换，他先是看见了红色的书本，又转化成白色轻的热的物体。最后他选择和它再见。再问他，他说鼻子舒服了轻松了。这时他有一个鼻孔通气了。我又边聊天边植入建议告诉他整晚上他的鼻子都在被修复，明天早上起床鼻子都通气了，可以闻到空气中的味道。
今天上午我问他妈妈，他妈妈告诉我孩子昨晚要了一床大被子盖，一晚上都睡得很香，早上起来两个鼻孔都通气了！早上孩子对她妈妈说：阿姨的办法比吃药管用多了。
我的师父赵智光博士说：因为人的疾病80%以上都是因为情绪和心情引起，你帮他调整了心情，也就帮他疗愈了疾病。是他自己疗愈了自己，你就像是个药引子，调动了他的自愈系统，帮他达到了疗愈的效果。
