风华中队的各位家长：
你们好！
三天紧张的军训生活结束了，我们的孩子们经过三天的艰苦训练和坚持，在会操中取得了优秀班级一等奖和会操二等奖的佳绩，五位同学的认真训练赢得了教官的高度认可，并获得了优秀营员的荣誉称号：王玉珏、陆辰、于志灵、时博恩、倪誉齐。这是我们交出的第一份答卷，以中预一班，风华中队的名义。
在三天的陪伴中，看着孩子们稚嫩的身影，在烈日和细雨中沉默坚持，一次次反复操练着固定动作，也没有一个孩子，不享受在集体生活中的亲密与欢乐，我为孩子们在集体中的融入感到骄傲！我想你也一定会有同感！但同时，我也清醒地意识到，仍然有孩子缺乏合作意识。用餐时，有的孩子只顾自己夹好几块最喜欢的肉，而忘记了其它同桌的伙伴也需要；训练休息时，有的孩子还是冲去喝水，而忘记了一排一排集体行动的规则；更多的时候，是有些孩子在队伍里一点点松懈了步伐，口号和行进的力度时好时坏，致使整体气势不足……
此时的孩子，仿佛还是四十多颗初露璞玉的散落的珍珠，需要以集体的一股绳，串连起来。如果没有这种与集体相连的纽带，孩子将是微弱的、无助的、孤独的蜉蝣。而只有融入集体，融入中预一班，风华中队，孩子们才踏上文绮之梦的方舟，才能共同驶向新的航程。
因此，我热烈地盼望着各位家长，能够为孩子创造培养合作精神的机会。合作不仅仅是和同伴，在家，怎样以主人翁的地位参与家务的分工？怎样逐渐地开始参与家庭事务（譬如家庭出游计划），大胆发表自己的想法？怎样在与同龄人、周围人相处中，以合作的姿态融入其中？这生活中的点点滴滴，都是培养孩子合作能力的绝佳途径。
下周，孩子们即将迎来新学期的第一周学习生活，稚气未脱的孩子，即将面临全新的考验与挑战。我想，作为父母，最担心的莫过于孩子能不能适应快节奏、高强度的文绮初中生活？我们的孩子，经过军训的洗礼，已经开启了向中学生的蜕变之门，他们时刻准备着这样的挑战，而我们能做的，则是尽已所能地为他们保驾护航，要做到这一点，必须了解即将到来的巨变：
1、新的学校环境
告别了成长5年的小学母校，孩子们走进文绮中学开始，就开始了与新母校的缘份。但新的学校环境，既可能是一种新鲜的喜悦，也可能带来混乱和不安。
今天返校，在学校的安排下，整个年级都跑向操场演练广播操和升旗仪式的站位，以保证下周一的开学典礼上，全校和师生都能整齐划一、秩序井然地快速到位。孩子们配合得很好。但学校环境不仅仅是教学楼、操场的硬件条件，更包括学校的精神文化、学风传统，这需要孩子们用一年甚至更长的时间去慢慢适应和融入，良好的适应，才是卓越的开始。
2、新的人际关系
对于孩子来说，最直观的感受，就是班级同伴、任课老师的变化，这也就意味着孩子们必须告别以往熟悉、安全的人际交往圈，而学会开始自己建立和维护人际关系。面对全然陌生的同学，孩子敢于伸出自己的手吗？面对全新的老师，孩子敢于提问和寻求帮助吗？能够顺利构建人际关系的孩子，会快速地获得新成长环境的支持，并加速成长；而相反，则会延缓。因此我建议父母，多聊聊孩子在学校结识的同学、朋友，了解他们的人际交往如何，以此就能揣测孩子在学校的表现了。
3、新的学业要求
这一点不言而喻，在家访也曾初步地阐释了。从小学到初中，从小学到民办初中，孩子即将面临的学业难度、要求都将是双倍的，在如此大的转变下，孩子在小学时积累的学习习惯、学习品质，将决定孩子适应地如何。这一点，我将在下一封信中与各位分享。
给家长的建议：
综合以上，为了让孩子更好地适应，从下周起开个好头，我建议家长们这样做：
1、和孩子好好聊聊军训的体验，聊聊新伙伴、新老师，建立情感上的共享共鸣；
2、帮助收心，调整好中学的作息习惯；
3、密切关注孩子在校的生活情况，尤其是第一周，第一个月，乃至第一年。
书生意气，挥斥方遒！今日风华少年，壮志而归！奋进如此，他日可期！
你们的伙伴、朋友：方老师
2019.8.30
