图片发自简书App
这一周主要讲的是phonics和sight word一个是基石一个是加速器，学好这两样，让我们的阅读更顺畅，学习更轻松。
phonics现在是英语母语国家的儿童从学英语开始就普遍使用的一种方法。透过让孩子辨认字母及字母组合发音的规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到见词能读，听音能写，见字能拆解的能力。但是符合phonics拼读法的只有70％-80％，有些外来语引进过来的，是不符合拼读规则的，因此我们需要学习高频词来巩固。
我们有26个letters，每个字母都有自己的名字name和发音sound，他们是不同的。我们需要进行听觉学习，视觉学习，听觉和视觉的整合来学习。通过辨音，辨形，连结音形，再到音节组合逐步让孩子掌握。掌握二八原则，单向教授不超过20％，更多的是通过游戏来练习。例如，Jumping Game，音形对应，memory Game强化每个音。孩子是天生的游戏爱好者，端坐的学习总是比游戏效果来的差。
sight word是无法用phonics规则拼读出来，可它却很重要，一个绘本里大概占到了60％-75％，只有220个可它要靠我们自己完全的背出来，做到见词能读。它分为五个阶段，只要掌握了我们阅读绘本，歌谣，看动画片也就不会有太大问题。
高频词的学习更是要通过一些游戏方法来学习，帮助孩子去理解它的意义。搭配图片，和phonics和在一起，练习句型。重复它，在不同的地方重复。例如，认图片，在绘本里圈出来，玩粘土，编歌曲，字母印章，停车，跑步游戏，拍词游戏等等。
还是要进行阅读吧，每天坚持，哪怕只有10分钟，它也是会强化记忆的。哪怕一天一个，两天一个都是很好的积累。
