今天，上午去听了家校沟通的心理课程，大概花了两个小时。老师说的部分还是有用的。
这是本节课的内容总结
老师讲课的过程，略感无趣，想要睡觉。
下午回学校上两节课，明天体考，我感觉小朋友们上课的状态略欠了一点。下午第一节上课前，给3班放了《广寒宫破阵曲》，小朋友听得很认真，午休后的第一节课，总是睡眼惺忪，看见我来也会吆喝着放歌曲。昨天布置了四个题，物质鉴别的，做的效果一般般，详细的讲了四个题，花了大半节课。再进行酸碱复习，作业是本单元的复习内容。比较基础。今天上午被告知，今年的二诊提前。具体时间没说。我想赶紧的给这个班的娃儿复习一下。然后做模拟题。
第三节课，5班的，这个半总是让我有很多的无力感。班上2/3的同学不学习，放弃学习。各个科目都是，真是太难过了。之前和几位男生交流了，有所好转，能听课了，可能也听不懂，讲作业的时候会动笔了。但学习基础没有，放了一个清明假，又恢复原样了。看着他们自我放弃的样子，我真的痛心疾首！这么小的小朋友，就一副摆烂的样子，真得无力。但是，班上的女生大部分还是不错的。能跟着思路走，也能背记，完成作业。整个班的学习风气不好，还是对他们的学习结果有影响。也可惜了。
下午，我班的zj珍来找我，说z彤，给别人说，是她告她上课传纸条。想起，昨天跟彤说，传纸条这个事，就到此为止了。后面不要讨论了，没想到，到处说！真是唯恐班上不乱。我一下课，就冲冲回办公室把 彤找过来，问她是怎么回事？！并且，说了，传纸条这个事本身不对，跟哪个告知给老师有什么关系！错了就是错了，下次注意就是了！没有必要一直揪着不放！
中午，我跟班上娃儿说，纹身这个事，本身是自己的选择，跟他是好人坏人没有关系。但是，在公务员和事业单位上班的是不允许的。如果，有同学喜欢贴纹身纸，在家里可以随意，在学校，要有点学生气。
