01

何煦最近相当郁闷，因为他的第三次表白又被李晴拒绝了。

拒绝的理由跟之前如出一辙，现在已经是大三的最后一个学期，还有不到半年就要考研，她不希望因为儿女私情影响了考研复习。考上研究生是李晴自大一入校后就确定的目标，此次她志在必得。如果因为谈情说爱导致考研失败，她这一辈子都不会原谅自己，也不会原谅他的。

既然如此，为什么她又每天跟杨周走得那么近？难道就因为杨周是她的高中同学，就可以跟他一起上自习，一起复习考研，还一起去饭堂吃饭，去操场散步，却对远远跟在后面的他视而不见？

何煦特别气愤，他自问学习比杨周好，长得比杨周帅，在同学们中间的人缘也比杨周更好，为什么李晴就是不愿意跟自己在一起呢？

这天吃过晚饭，李晴又和杨周趁着上晚自习前这难得的一个小时时间来到操场上，顺着跑道慢慢悠悠地边走边聊。何煦一个人坐在操场边的水泥台阶上，看着那俩人亲密的样子，心里的火苗蹭蹭地直往外冒。

一个五十多岁的男人坐在离何煦不到五米的地方，一直微笑着看着气鼓鼓的何煦。这人看着面生，也不知道是学校的老师还是外面社会上的人。何煦被他看得心中发毛，忍不住走到那人跟前，很不耐烦地问道：“你一直看着我干什么？”

那人也不生气，笑眯眯地自我介绍到：“你好，我叫邱为民，是咱们学校的老师。”何煦没精打采地回了一句：“邱老师好。”

邱为民还是一副笑眯眯的样子，扬手指了指操场上的李晴，“你喜欢那个女孩子，对不对？”何煦稍微有点吃惊，他没想到学校的老师竟然还挺八卦的。但谈恋爱这种事在大学校园里很普遍，他也没怎么动容，只是淡淡地说道：“是啊。”

邱为民又加了一句：“可是人家却不喜欢你，是不是？”何煦有点烦躁，心说你这人还真多事，但碍于对老师的尊重，还是点了点头，又只回了两个字：“是啊！”语气里有掩饰不住的失落。

邱为民招呼他坐下来，问道：“为什么呢？”

这个问题何煦已经在心里问了无数遍，他几乎不假思索地脱口而出：“还不是因为她跟杨周是高中同学，感情培养得比较早呗！”邱为民点了点头，说：“爱情这东西是具有排他性的，不管是男人还是女人，只要爱上了一个人，就没办法再同时爱上另外一个人。”

何煦没说话，只是轻轻点了点头，心里暗自嘀咕：“你这不是废话嘛。”

邱为民扬手往另一个方向指了指，何煦顺着他的指向看去，暮色中隐约看到一个稍显单薄的身影和一张清秀的脸。那张脸在何煦往这边看的一瞬间快速扭到了别处，似乎在有意躲避他的目光。

原来是她。

这个邱映雪跟何煦同系，大家上大课的时候都在一起，从去年开始，何煦总能在有意无意中感觉到这个女孩子在关注着自己。

有一次他上课来得晚了，正在找座位，走过邱映雪身边时，她突然拿掉了自己身边座位上的书包，何煦一愣，随口问了句：“这里有人吗？”邱映雪摇了摇头，他顺势就坐了下来。

那节课邱映雪从头到尾一动不动，一副很紧张的样子，让他觉得有点可笑。

后来何煦在上晚自习的时候会时不时地在教室里碰到她。他们学校晚自习没有固定教室，都是大家在校园里乱窜，只要教室里没有课就能随便坐。同学之间除非提前约好，否则很难碰到一起。他当时还觉得挺巧的，后来想起来，才知道那根本不是巧合。

今天他尾随李晴来到操场，却没注意到自己身后还跟了一个她。

02

邱为民继续问道：“你知道男女之间为什么会相互吸引吗？”何煦想了想，他想到了很多理由，但又觉得没有一条理由是完全成立的，不由得叹了口气，摇头道：“我不知道。”

随即他又反问了一句：“你知道吗？”

邱为民笑了笑，没有回答这个问题，反而又问了一个新问题：“你应该学过大学物理，有没有了解过弦理论？”何煦在一本科学杂志上看到过对弦理论的介绍，但里面的文字公式晦涩难懂，时间又过去了很久，他几乎已经记不清那个理论的任何内容了。

邱为民似乎知道何煦会有这样的反应，自己解释到：“弦理论的一个基本观点就是自然界的基本单元不是像电子、光子、中微子和夸克这样的粒子，这些看起来像粒子的东西实际上都是一根很小很小的弦围成的闭合圈。”

“依照弦理论，不同的粒子之所以表现出不同的性质，都源自于组成它的弦具有不同的振动模式。”

这段话听起来并不难懂，何煦若有所思地点点头，说：“就像古筝上面的一根弦，用手指拨动它，拨动所用的力量不同，就会使琴弦产生不同的振幅和频率，从而发出的声音也就不同。”

邱为民双手一拍，赞道：“这个比喻很恰当，你真的很聪明。”随即他又补充道：“只不过弦理论中的弦是一个闭合的圈，而不是像琴弦那样的直线，但其中的原理是相同的。”

他接着往下说道：“不同振动模式的弦形成了不同的基本粒子，不同的基本粒子又组合成了更大的粒子，比如原子和分子，原子和分子又组成了更宏观的物体，比如金属，石头，山川，河流，树木，动物，包括我们人都是这样层层组合而成的。”

何煦看了看操场上正在跟杨周打情骂俏的李晴，有些不耐烦起来，问道：“这些跟我有什么关系？”

邱为民笑了笑：“因为基本粒子的振动，导致由基本粒子组成的不同物质都会有振动，而振动就会有振幅和频率。”他看何煦愈加不耐烦起来，连忙加快了语速：“基本粒子就像一个音符，由它组成的各类物质就相当于一首或长或短的歌曲。”

“每一块石头，每一棵大树，每一只动物，以至于每一个人，都是一首由数量不等的音符组成的歌曲。而我们这个世界，这个地球，都是一首首规模不等，由不同乐器演奏的乐曲。整个宇宙其实就是一台无比庞大、无比恢宏的交响乐。”

何煦点了点头，赞同道：“怪不得我一直觉得音乐给人的感染力比文字和影像都要强得多，估计是因为音乐的律动跟人本身的频率之间的互动更容易产生共鸣。”

邱为民鼓掌笑道：“举一反三，孺子可教也！”

他继续解释道：“其实每个物质都有它固有的频率，当外界的振动作用到这个物质上，跟这个物质的频率相同或者相近时，就会产生共振。”这个道理何煦在高中的物理课上都学过了，因此他丝毫没觉得邱为民所说有什么特别的。

“所有的物体，包括人，都有频率。”邱为民盯着依然无动于衷的何煦，抛出一句石破天惊的话：“爱情也有频率。”

何煦精神一振，立刻问道：“爱情怎么会有频率？这频率取决于什么？能看到或者测量到吗？”

邱为民得意地笑了：“每个人的爱情频率都不一样，它的值取决于人身上许多特质的组合。比如眼睛的大小和明亮程度，五官的布局，皮肤的颜色和质地，身材的形状，甚至头发的长短，还有性格的好坏，行为的方式，都会对这个人的爱情频率产生影响。”

何煦福至心灵，他似乎明白了邱为民刚才说那一大堆话的用意：“所以两个人能不能相爱，就要看两个人的爱情频率是不是一致，是不是能产生共振，倒并不一定非要对方长得多帅，脑子多聪明？”

邱为民点头笑道：“正是如此，爱情频率是个综合效应，不是某一个或者某几个生理特质就能决定的。只不过两个人的爱情频率不可能完全达到一致，只要频率相近，能够达到相当程度的共振，一旦超过了某个阈值，爱情就会发生。人体就会出现诸如心跳加速，呼吸困难，口干舌燥等生理反应。”

何煦想了想，又摇了摇头，似乎对邱为民的理论不太信服：“既然这样，爱情的产生对于两个人来说应该是同时发生的，那为什么我喜欢李晴，而她却不喜欢我呢？”

这话并没有惹得邱为民不高兴，他的脸上反倒露出一丝笑容，似乎对何煦的抬杠相当满意。

“这是由每个人心动阈值的高低不同造成的。你和李晴的爱情共振达到了你的心动阈值，却没有达到李晴的心动阈值，因此你对她爱意强烈，她却对你无动于衷。”

03

一番交谈下来，不仅没让何煦变得兴奋，反而令他更加沮丧，“既然爱情频率和心动阈值都是固定的，那就是说李晴这辈子都不可能爱上我了。”邱为民拍了拍他的肩膀，笑道：“只能说在人没有发生任何变化的情况下，爱情频率和心动阈值是固定的。如果人发生了变化，爱情频率也会产生相应的变化。”

“就比如你现在喜欢李晴，如果她的披肩长发剪成了齐耳短发，你还会爱她吗？”他看着若有所思的何煦，“或者再严重一点，如果她的鼻子歪掉了，身材不再苗条，或者她的脾气不再温柔，变得非常暴躁，你还会爱她吗？”

接着他又补了一句：“反之也是一样的道理。”

何煦的眼中放射出欣喜的光芒：“也就是说，如果我做出某种改变，让我的爱情频率变得跟李晴的爱情频率更加接近，共振更加强烈，她还是会爱上我的？”

邱为民点点头：“理论上是有这个可能，但爱情能不能产生，还取决于心动阈值。而一旦你的爱情频率变了，对方的心动阈值也会发生变化。”

他接着又加了一句：“至于变得更高还是更低，那可就难说了。”

何煦兴奋不已，只要知道他和李晴的爱情还是有可能发生的，已经让他的内心充满了希望。

可是当他的目光落在杨周身上时，神情又变得黯淡下来。很显然杨周的爱情频率和心动阈值都达到了李晴的要求，就算自己能够将爱情频率和心动阈值变得跟杨周一样，邱为民刚才也说了，爱情是具有排他性的，他怎样才能迫使李晴移情别恋呢？

他又看了一眼坐在远处一动不动的邱映雪，心里感叹不已。邱映雪跟他的爱情频率产生了共振，她对他的心动阈值已经被突破了，而自己对她的心动阈值却明显太高。

晚自习的时间就要到了，看着李晴和杨周肩并肩走出操场的背影，何煦颓丧地低下头，嘀咕了一句：“如果我能在高中就认识李晴就好了。”

说完他垂头丧气地站起身准备离开，心情郁闷地都懒得跟邱为民道别。

可是邱为民的一句话让他立刻停下了脚步：“这倒也不是不可能哦！”

04

何煦转过头看着邱为民，问道：“你这话什么意思？”

邱为民拍了拍身边的台阶，示意何煦重新坐下，又开始问他问题：“你应该听说过普朗克常数吧？”何煦仔细回想了一下，普朗克常数还是他大二时在大学物理课本上学过的知识，幸好他的记忆力很好，还依稀记得普朗克常数是什么，于是说道：

“普朗克常数是一个物理常数，用以描述量子能量的大小。电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份地进行的，这样的一份能量叫做能量子，每一份能量子的能量E=hν，其中ν为辐射电磁波的频率，h即为普朗克常数。”

邱为民对他的回答很满意，接着说道：“普朗克常量的值约等于6.62607015乘以10的负34次方，别看它极为微小，却是我们这个宇宙里最为神奇的数字之一。之所以说它神奇，是因为它限制了我们这个宇宙中能量传递所能达到的最小细微程度。”

他见何煦一脸懵懵的样子，笑着摇了摇头，似乎觉得现在的大学生的基础知识学得太不扎实了，又继续说道：“弦理论一开始是不完善的，后面又出现了很多变异的版本，比如超弦理论，M理论等等。但这些理论依然存在很多不能自圆其说的地方。

经过多年的潜心研究，我和我的团队对弦理论做了很多改良，创造出了新的弦理论--我把它叫做普弦理论，已经克服了以往所有理论的局限，变得完全自洽。也就是说，我已经解决了爱因斯坦以及他后面的几代人梦寐以求的大一统---亦即GUT问题。”

说到这里，邱为民的眼神里放射出掩饰不住的骄傲和得意，虽然他眼前的听众明显对此无动于衷。

“一个令我非常意外的发现是，在我的普弦理论公式中，如果普朗克常量的值改变了，几乎所有公式的运算结果都会发生变化，但整个普弦理论框架仍然是自洽的。”

他的神情变得严肃起来：“你知道这意味着什么吗？”

何煦茫然地摇了摇头，他的思绪已经从邱为民枯燥的数字和解释中挣脱出来，飞到了应该已经开始自习的李晴身上。

他转头看了一眼仍然坐在那边的邱映雪，心里的茫然更深了。

邱为民有些粗暴地推了他一把，沉声道：“说明除了我们这个宇宙之外，还存在着无数个跟我们这个宇宙类似的宇宙，在那里我的普弦理论依然成立，但由于能量传递的最小单位已经发生了变化，所有的事情都变得不同了。”

05

他似乎不想再跟何煦多费唇舌，伸手从口袋里掏出一个东西。这东西跟电视遥控器很像，但比普通的遥控器小得多，只有半个巴掌那么大。中间有一个又长又窄的液晶显示面板，面板上面并排有两个按钮，按钮上各有一个向上和向下的箭头。面板下面也有两个按钮，一个上面写着“确认”，另一个上面写着“复位”。

邱为民解释道：“这是我们最新研发出来的仪器，还没有正式的名字，我暂时把它叫做‘宇宙穿梭机’。通过它可以设定一个新的普朗克常数，只要按下‘确定’按钮，你就会进入到那个拥有设定普朗克常数的宇宙。”

何煦不可思议地看着邱为民手中的那个小玩意，好半天才吐出四个字：“多重宇宙？”

邱为民点点头，“由于普朗克常数的不同，那个宇宙的光速也不再是299792.458千米每秒，根据普弦理论，光速跟普朗克常数成非线性反比关系。由于光速的不同，每个宇宙演进的快慢也就变得不同。”

他看着何煦，说：“只要把普朗克常数设得比6.62607015乘以10的负34次方高一些，这样你就可以回到刚好演化到李晴高中时的那个宇宙。”

随即他又补充了一句：“这些宇宙之间是相互独立的，没有任何相互影响，就像两条异面又互不相交的直线一样。李晴年轻时的那个宇宙进化到最后未必会是成年后的李晴所在的那个宇宙，我这么说你明白吗？”

虽然有些烧脑，但何煦大概明白了邱为民的意思。他迫不及待地接过那个叫做“宇宙穿梭机”的控制器，仔细打量了一下，液晶面板上有一串数字，正好就是6.62607015。小小的面板在暮色中放射出一片蓝莹莹的光芒，似乎里面隐藏着无数个深不可测的世界。

他把面板在手里把玩着，问道：“我该怎么调整数字，才能去到我想要的那个年代？”

邱为民说：“上面那两个箭头按钮用来增加或者减少数字，10的负34次方是缺省的，不能调整。我们经过测算，改变小数点后第八位的数字，每增加或者减少一位，对应的宇宙年份正好减少或者增加一年。”

“比如把6.62607015最后的5变成6，那么进入的那个宇宙的年份就比现在要慢一年，如果把5变成4，相应的宇宙就比现在快一年。”

何煦算了一下，按动向上的按钮六次，将面板上的数字变为6.62607021，如果邱为民说的话没问题，他应该可以回到李晴上高一的那一年。

何煦把手指移到那个“确认”的按钮上，忍不住转头看了邱映雪一眼，她这次没有避开，睁着一对大眼睛在看着他，似乎是想弄清楚他到底想干什么。

他在心里对她说了声“对不起”，又转头面向邱为民，问了一个问题：“你为什么要帮我？”

邱为民笑了笑：“我只是不想让你和一个女孩子一直这么伤心下去，我希望你们都能快乐。”

他用手指了指坐在远处的邱映雪，“我有能力窥透大一统的秘密，有能力制造出穿梭宇宙的设备，却没有能力改变一个人的爱情频率和心动阈值。”

何煦这才意识到这两个人都姓邱，难道邱映雪是邱为民的女儿？

既然这样，为什么邱为民还要帮自己穿梭宇宙去追求李晴呢？他到底有什么样的用心？

只是现在他的心已经被见到高中时期的李晴带来的兴奋占满了，只来得及在心里对邱映雪说了今天的第二句“对不起”，就按动了那个“确定”按钮。

在他的身体幻化之前，听到了邱为民的最后一句话：“按那个‘复位’按钮就可以回到这里。”

06

几乎没有任何感觉，何煦突然发现他正坐在一间教室里，身边全是十五六岁的中学生，此时大家都趴在课桌上静悄悄地学习。外面的天空黑黢黢的，根据自己的经验，他们这是在上晚自习。

他突然看到自己的斜前方坐着一个身材苗条、长发飘飘的女孩子，看背影非常熟悉，就在他的目光刚落在这个女孩子背上的时候，那女孩子突然扭过头看了他一眼，除了脸上还有些稚气未脱，不是李晴是谁？

他不会是在做梦吧！

何煦感到手中有个硬硬的东西，摊开手掌一看，赫然便是那个“宇宙穿梭机”。他用力咬了一下嘴唇，差点疼得叫出声来，原来这一切都是真的，他真的回到了李晴的高中时代。

他环顾了一下四周，发现杨周就坐在李晴旁边，而当他扭回头时，差点又一次叫出来，他的同桌竟然是邱映雪。

此时的邱映雪比大学时更加纤细，脸色更白，但一双如水的眼睛依然含情脉脉。

在这个宇宙中，邱映雪竟然还是在爱着自己。他看了看另一边的李晴，感到有些面红耳赤，心跳加速，看来他对李晴的爱意也没有消失。

刚才他的目光落在李晴身上时，她立刻就扭过了头，难道是因为心灵感应？何煦兴奋极了，他觉得这次的穿梭肯定会有收获。

他正在愣神，邱映雪把一本数学练习册推到他的面前，指着里面的一道题细声问道：“这道题我不会做，你帮我看看行吗？”

何煦把题拿过来看了看，似乎还有点棘手，就埋头在演草本上算了起来。还没得出答案，就听见“叮铃铃”的铃声响起，原来是下晚自习了。他见邱映雪依然没动，还在用期盼的眼光看着自己，只好低下头接着演算。

突然又有一本练习册落到了他的面前，何煦抬头一看，原来是李晴正笑眯眯地看着自己，说：“何学霸，帮我看看这道题怎么做呗。”何煦大喜若狂，连忙拿起李晴的书，那道题他正好会做，当下直接就在草稿纸上边说边画，给李晴讲解起来。

十分钟后，李晴终于满意地带着练习册离开了，何煦这才想起来给邱映雪的题还没做完，他连忙向依然耐心等在一边的邱映雪道歉。他正要继续做题，发现李晴跟杨周趴在桌子上，对着数学练习册说得正起劲。

他这才意识到是杨周让李晴过来向他请教的。为什么杨周自己不过来呢？他猜想应该是两个人之前闹过矛盾，矛盾的根源很有可能就是李晴。

“那么简单的题都不会做，看来这杨周还挺笨的，不知道怎么考上我们学校那么好的大学的。”何煦在心里暗暗高兴，“爱情频率和心动阈值不仅跟外貌相关，也跟思想和心智相关，看来自己只要好好表现，不愁李晴不跟自己发生爱情共振。”

07

这天何煦尾随李晴去水房打开水，两只热水瓶空着手提还没什么，打好水后还是挺沉的。何煦给自己的两只热水瓶接满水时，李晴已经蹒跚着走出十几米了。他连忙赶上前去，对李晴说：“怎么杨周没来帮你拎水？”李晴没好气地说：“他去操场踢球了。”

何煦暗自高兴，一只手拎着自己的两个热水瓶，另一只手硬把李晴的两个热水瓶也接了过来。沉甸甸的热水瓶瞬间把他的胳膊拉得直往下坠，才一会就开始发麻，但为了讨伊人的欢心，他咬牙坚持着。

两个人说说笑笑地走过一段台阶，也不知道哪个缺德鬼丢了两粒玻璃弹珠在上面，正好被何煦踩到，他脚下一滑，身子失去平衡，扑通一声摔倒在了台阶上。在倒下前的一瞬间，他使劲用身子把李晴往旁边撞了出去，自己则跌倒在了热气腾腾的开水中。

李晴尖叫一声摔倒在地，过了半天才哼哼唧唧地爬了起来，这时何煦已经被人扶了起来。他的身上到处沾满了开水，烫得他哇哇大叫，裸露在外面的皮肤上眼看着起了一个个水泡。

他顾不上自己，先跑过去看李晴摔得重不重，有没有被开水烫到。看到她只是手掌稍微擦破了一点皮，这才长长地吐了一口气。

这时他才注意到刚才把自己扶起来的人正是邱映雪，她那两只灌满了开水的热水瓶一左一右丢在了路边，破碎的壶胆散了一地，亮晶晶的像是天上的星星。

估计是她在后面看到他摔倒了，飞跑过来要来扶他，都顾不上慢慢放下热水瓶，直接扔掉了。

何煦因为烫伤在宿舍里躺着没去上课，这天中午他正躺在床上发呆，突然门一响，有个人走了进来。何煦抬头一看，原来是邱映雪。

她手里举着饭盒，对着他一笑：“我给你把午饭送来了，青菜炒蘑菇加红烧排骨，你最喜欢吃的。”

何煦稍稍有些失望，如果来的是李晴，他肯定高兴死了。再说自己受伤也是为了她，怎么她就没想着来看看他呢？

邱映雪看着何煦闷着头只顾吃饭，又给他倒了杯热水，说：“还有两周就期末考试了，这几天老师讲的复习内容挺重要的，我都做好笔记了，以后每天晚上下课了我来讲给你听。”

何煦连忙道谢，他本来还在担心这事，没想到邱映雪已经为他考虑得这么周到了。

但他还是忍不住讪讪地问了句：“李晴怎么没来？我摔碎了她的热水壶，还想当面把钱还给她呢。”

邱映雪淡淡地说：“我刚才来时叫过她了，她说女生进男生宿舍不方便，还是等你伤好了再说吧。”何煦心里一阵失望，问道：“那你怎么上来的？”邱映雪笑道：“我给舍管阿姨说我是你的表妹，是老师派我来给你送饭的。”何煦也笑了：“我要真有你这么好的一个表妹就太好了。”

不知道怎么回事，邱映雪听了这话脸色变得更加苍白，低着头不再说话。何煦何尝不知道她的心意，但是想到李晴，不由得长长地叹了口气。

他对邱映雪的心动阈值还是太高了。

在何煦养伤的那一周里，邱映雪每天都会来给他送饭，还对着自己记录的课堂笔记详细地讲给他听。何煦对她的感激和内疚在同步加深，对李晴的思念却是与日俱增。

期末考试的时候，班级的座位被打乱，还是单人单座，何煦正好跟杨周分到了一个考场，而且就坐在杨周的后面。

考数学的时候，何煦因为准备充分，还没一个小时就全部答完了。杨周好几次暗示何煦把试卷展开给他看看，面对情敌，何煦怎么可能答应，因此直到收卷，杨周都没能从何煦这里得到任何好处。

出教室时，杨周恶狠狠地对何煦说：“你给我等着。”

对于这种威胁，何煦嗤之以鼻。

08

第二天晚上，何煦吃完晚饭，正从宿舍往教室走，突然被三个校外的混混拉到了操场边缘的黑暗地带，还没搞清楚状况，脸上身上就挨了好几下拳脚。

何煦趴在地上喘着粗气，嘴里却一直骂骂咧咧的。这时从远处的黑暗中走出来两个人，他定睛一看，原来是杨周和李晴。

杨周狞笑着对他说：“你这小子太不识抬举，我们家李晴是你想泡就能泡的吗？考试的时候还不给我看答案，早就想教训你了。”

李晴的脸上带着一丝不忍，她摇了摇杨周的胳膊：“他也挺可怜的，看在我的面子上，别再打他了吧。”

杨周伸手拍了拍李晴的脸蛋，笑道：“既然我的小宝贝说情，我就大人不记小人过。”他示意那三个混混把何煦架起来，“不过你害得我这次失了面子，我扇你三个耳光，不算过分吧！”

李晴又拉了拉杨周，说道：“他都被打成这样了，你就放过他算了。”

何煦看着杨周的眼睛里几乎要喷出火来，他听李晴那么说，心中生出一丝暖意，毕竟她的心里还是有自己的。

杨周的头一拧，恨声道：“不行，今天这三个耳光我必须要打，而且要狠狠地打。”

李晴看了一眼何煦，低头想了想，轻声道：“那就只打一下，让你出出气，行吗？”

何煦的心里轰的一声，整张脸变得毫无血色。这就是他爱了这么久的女孩，他所有的心意换来的就是她为了讨别人的欢心，可以让人家来打他的脸！

身上的疼痛算不了什么，甚至杨周真要打他三下耳光也不是不能忍受，但李晴的这句话让何煦的心中涌起一股巨大的悲愤，他低吼一声，不知道哪里涌出来一股大力，一下子从地上跳了起来，扑在杨周身上，用尽全身的力气狠狠地掐住了他的脖子。

杨周狠命挣扎却无济于事，三个混混对何煦拳打脚踢，想迫使他放开杨周，到最后连李晴都加入了进来。何煦却根本不理，李晴打他打得越狠，他双手的力气就越大。

他终于还是被拉开了，透过带血的眼睛，他朦朦胧胧看到有个纤细的身影向他冲了过来。

恼羞成怒的杨周从一个混混的腰间拔出一把匕首，不顾一切地往何煦的胸口刺来。有个人一下子扑在了何煦身上，匕首正好从那人的胸口刺入，直没至柄。

这个人正是邱映雪。

何煦吓得魂飞魄散，用力挣脱那三个混混的束缚，把邱映雪抱在怀里。杨周眼看闯下大祸，拉着李晴转身就跑，那三个混混也跟着跑了。

邱映雪颤抖着抬起手，在何煦的脸上抚摸着，脸上带着欣慰的笑容，拼尽残存的一点力气，说出了最后的三个字：“我。。。爱。。。你！”

何煦心痛欲裂，他此时才意识到邱映雪对他的爱有多么深沉。一股强劲的振动如山洪般从他的内心深处迸发，瞬间传遍全身。他知道，他和邱映雪的爱情共振终于发生，他对她的心动阈值被狠狠地突破了。

可惜一切都太晚了。

09

突然间，何煦在邱映雪的衣袋里摸到一个硬硬的东西，掏出来一看，竟然是另外一个“宇宙穿梭机”，跟他手里的那个一模一样。

他终于明白了，邱映雪是邱为民的女儿，她故意让爸爸送给他一个“宇宙穿梭机”，而她自己手上也有一个。在那个大学的操场上，他用穿梭机回到现在寻找爱情的同时，邱映雪也用她手中的穿梭机跟着他一起来到同一个宇宙，寻找属于她的爱情。

何煦把邱映雪的身体抱得更紧，左手和右手各拿着一个“宇宙穿梭机”，同时按动了“复位”按钮。