“咚-咚咚咚---，咚-咚咚咚---。”楼上又在练钢琴了，弹的是《小汤普森》的小乐曲。
半年来，楼上的邻居每天都会练琴，早上、下午、晚上都能听到练琴的声音，每天练习时间至少超过两小时。
《小汤普森》是钢琴入门级教程，一般都是很小的孩子练琴用的教材，但楼上每天练习的时间远远超过孩子的定力，没有哪个小孩子能做到每天两小时练习的。
由于是入门级教材，能够使用的音乐手法非常少，只能局限在很简单的节奏，很狭窄的音域中，所以音乐表现力自然就很浅显，谈不上多少音乐的美感和吸引力。没有音乐本身的魅力，练习起来总是枯燥乏味的，所以孩子们练琴都没有耐心，练几遍就不想再练了。
能将枯燥乏味的入门教材每天持之以恒地练两个小时的，一定不是孩子。估计是成年人在学钢琴吧。
不少人小时候没有机会学乐器，成年后，有了宽松的经济基础和相对富裕的闲暇时间，重新学习乐器，充实生活，圆一个音乐梦想，这是非常有意义的活动和追求。
可是，我总会纳闷，他们到底要从学钢琴中得到什么呢？
如果是想弹奏自己喜欢的作品，哪怕是弹一弹熟悉的老歌，这样从基础教材开始，半年时间才能弹一点入门小曲的学习进度，要到哪一天才能满足自己的愿望呢？继续按照教材这样一步一步弹下去，一方面成人学琴的进展就比较慢，另一方面，等练到能弹歌曲的水平，三五年的时间消耗是最小估计了。
如果弹琴不是想通过自己的双手，演奏出自己喜欢的音乐，那么弹琴还能满足成年人的什么需求呢？好像可以满足虚荣心“我在学钢琴，我能弹钢琴！”这样的心理满足感能给很多人带来快乐。
能不能既满足心理的快乐需求，又从自己动手演奏音乐的活动中获得实际的快乐呢？我觉得，成年人学习弹钢琴就不应该按部就班地按照钢琴教材体系来学习。
正规的教材体系是为培养能够全面演奏主流钢琴音乐作品的人准备的，通过一点一滴的基础训练，掌握从识谱、节奏，到力量、速度、各种音值组合以至于各种音乐风格的全面演奏素养。
成年人学琴是为了娱乐自己，他们不需要构建完整的钢琴演奏知识和技术体系，他们只需要掌握基本的识谱能力，够用的节奏组合能力，然后就可以去弹奏他们喜欢的歌曲了。
我没有见过老年合唱团的团员学过半年还在进行入门的咬字发音练习；也没有见过业余运动员练习半年了还没有上场打过篮球，踢过足球。他们不都是有了一点必要的基础知识，然后马上进入到实际乐曲的歌唱中，进入到实际打球、踢球的活动中去了吗？
不论是成年的学琴者，还是面对成年学员的钢琴老师，都要认识到成年人学琴的根本目的：为了圆音乐梦，为了亲手演奏自己喜欢的音乐。至于什么基本功、手型、技术甚至是节奏和音准是否准确，这些都不重要。重要的是开心就好，重要的是通过弹钢琴获得了精神上的慰藉和享受。
楼上的邻居，你的毅力和耐心令人钦佩，但千万不要忘记学钢琴的原初动力。你一定不是为了每天花费两小时练习入门乐曲才开始学钢琴的吧？
