孩子读了不少书，还是不会写作文，一写作文就头疼，怎么办呢？ [疑问][疑问][疑问]

95%的孩子都会看书，但是很多时候都是无效阅读。读书有些是家长布置的任务，有些是老师布置的任务。每天半个小时到一个小时的看书时间，一般三个星期或者一个月就可以看完一本书，这个时候往往就会上演母慈子孝的戏码，妈妈很开心孩子又看完了一本书，孩子也很开心我又完成了一本书的任务。大家回去翻看一下孩子们看完的书是不是特别干净。

关于读书，不能光关注故事情节，读书有一定的步骤：

第一遍，就只管去读，知道这篇文章讲了什么，满足孩子的好奇心。

第二遍，在读的时候将孩子认为的好词好句画下来，什么是孩子认为的?就是作者能写出来你写不出来的。将这些词的意思弄明白，这些词是用来形容人的还是形容物的，如果是用来形容人的那是形容老人的还是小孩的，形容男士的还是女士的?将这些词搞明白并记住，去查找这些词的意思时杜绝使用电子产品，就用字典或者词典去查。画下来的好句子，去分析一下这个句子你为什么觉得它好，是因为它是动作描写还是神态、语言、心理描写，亦或者是环境描写还是用了什么修辞呢！很多家长疑问，这些好词和句子还要抄录到笔记上么？不需要，只需要在书上画下来或者在旁边做个标注就好了。不需要给孩子额外的作业负担。

第三遍：现在孩子们已经知道了这些词的意思，那么接下来再去进行第三遍，这一遍默读就好，让孩子去体会情感。因为要读三遍，所以每天的阅读量不需要太多，一页两页都可以。哪怕孩子每天只弄明白了一个词的意思，但是如果能够坚持那么明年的今天孩子们就会掌握365个词。所以我们家长需要做的就是监督，每天提醒孩子去完成，但是要注意您跟孩子说话的方式，不要去说“快去给我读书，快去给我完成作业，快去给我怎么怎么样”，请注意，孩子完成的是自己的作业不是您的。所以不要让孩子觉得他是在为您学习，时间长了孩子就会觉得他没有义务为您学习。一定要培养孩子自己的阅读的自觉意识