人生长宽高。人生有长有短，在总的来说，人生是有限的，同样的长度的人生有质量高低之分，人生的宽度和高度不同，整个人生其实是一连串选择的过程，人生质量很大程度上取决于个人的选择，但每一次选择师是否来自一个人自主和理性的思考呢？我们是否可以通过价值澄清班努力拓宽人生的宽高呢？
活动目标引导学生对人生的思考，体验人生选择的艰难，澄清人生价值，从而为人生终将面临的种种抉择做好心理准备。
打出主题，人生长宽高。主题活动活动一人生刻度尺。
活动步骤撕一撕。找到自己现在所在的年龄，位置。然后找出人生可能结束的刻度，失去已经度过的这些年，并撕去人生结束后的部分。手里只剩下我们即将要开始和面对的人生。从现在开始到退休，我们还剩下多少年？这几十年中有多少时间用来睡觉休息？有多少时间用来吃饭，娱乐，休闲发呆。还剩下多少时间可以用来学习工作。
活动二人生八宝箱。制作一个人生八宝箱。仔细盘点一下你的人生中最重要的是什么？选取其中最重要的八样，收藏进你的人生八宝箱。价值澄清按照我的选择，选择的顺序依次排列。整节课内容太多，层次分得太多，因此整个设计显得繁杂，线索反而不清晰。
改定稿人生有长有短，但总的来说，人生是有限的。 活动一人生刻度尺。活动二人生八宝箱。活动三漂流人生长河。
