厉害了,原来书还能这样读?

昨晚猫叔公布读书营的玩法,再次刷新了我的认知,原来读书还能这样玩。

把一本认为对自己对别人都有用的书拿反复出来读,读10遍。更厉害的是,还要能当一个“讲书人”。准备一个20-30分钟的分享,6000字左右的逐字稿…

嘿嘿,这次选的书是成甲的《好好学习》。初次尝试讲书,还请大家多多指教。先把内测22天(2017.12.16-2018.01.06)的计划甩上来:


图片发自简书App



001:第一遍(2017.12.16~2017.12.19)

花4天时间细读第一遍,把握文章的整体架构,以及核心思想,记录一些自己零散的感悟、困惑。

同时带着几个问题来读这本书 ——

第一:我为什么要介绍这本书?

第二:作者想传达什么样的观念?

第三:它在我们学习生活中有哪些应用?


002:第二遍(2017.12.20~2017.12.21)

把看不懂的地方多看几遍,实在看不明白就去查一下资料,争取读懂全书。


003:第三遍(2017.12.22~2017.12.23)

以清单体的形式提炼出自己想分享的点,把它们分为不同模块,定一个整体分享框架。


004: 第四遍(2017.12.24~2017.12.25)

根据前面的框架以及清单体写6000字以上的初稿,方便修改。


005  第五遍(2017.12.26~2017.12.27)

根据书中内容要点,对初稿进行补充修改。


006 第六遍(2017.12.28~2017.12.29)

去豆瓣书评以及各个平台比较参考,修改文字以及逻辑。


007 第七遍(2017.12.30~2017.12.31)

再找相关书籍资料对比印证进行补充,定下初稿。


008 第八遍(2018.01.01~2018.01.02)

斟酌字句,发给身边朋友同学看,看分享是否足够口语化,思路是否清晰。根据反馈改稿。


009 第九遍(2018.01.03~2018.01.04)

讲给别人听,看自己是否能把这个分享将清楚,别人是否乐意听我这样讲。根据反馈改稿。


010 第十遍(2018.01.05~2018.01.06)

定终稿,打印出逐字稿,并进行分享练习。

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