今天是沉浸陪佳佳第23天，今天佳佳的主要任务是完成一堂网课。
让我感觉开心的行为：
佳佳在回答老师的一些问题时答对了，说明听懂了。
佳佳上课的时候又想吃东西，被我坚定地拒绝了，她并未继续纠缠我。
让我感觉需要纠偏，直接反馈的行为：
佳佳有些题目答错了，说明有些地方还未完全听懂。
佳佳的坐姿还是不稳定，有时候会东倒西歪忽上忽下，于是我对她说：“专注”
让我感觉有情绪的行为：
无
我自己需要反省的行为：
感觉我让佳佳要专心听课的方法效果不佳，更有效的方法是向佳佳提问，问她今天老师讲了哪些内容。
我听老师总结的时候，突然发现老师用的就是《如何阅读一本书》中的结构。老师是这样说的：
今天我们讲了x主题，最关键的是y，y分为两部分，其中y1是a，y2是b，在这个基础上我们又讲了三种题型z1、z2和z3
感觉老师总结得特别清晰，我也要锻炼自己和佳佳这样的总结能力～
