一大早刚送完孩子还没到家，就收到儿子老师的投诉:
“我们三（2）班，天天这两个人都是榜上有名，不是作业不做，就是错的比较多，***，今天要两个拼音，两个字，两个组词的本子没了。昨天么校卡没了，再前天作业错得最多，你天天都被抓，怎么回事，*我微信，微信语音给你妈妈听，怎么回事，你们自家人天天都不抓了，如果你自己做妈妈的都不抓，我以后也懒得抓了，天天都抓，开学以来天天都抓。”
听到老师抓狂的声音，我无语。其实，昨天她刚跟孩子他爸沟通过，说我们不管孩子，个人卫生也不注意，孩子他爸不同意老师说法，还说孩子他妈当老师出生，教育理念不一样。可不，今天投诉我了，还微信证实下
总是说家长赚钱有什么用，难道家长天天围孩子转，孩子就很优秀？孩子学本事，没有足够财力拿什么支持？二年级时，我让孩子放学时独自回家，这老师也说我们不关心孩子，挣钱有啥用。这老师只表达自己的观点很难接受人家的观点，面对面更难沟通。
不回不礼貌，思前想后，只好委婉表达:
“曾经在教育界十几年，后来就相夫教子，没想这孩子这么不争气，汗颜。首先，感谢老师的良苦用心，王卓创生性听不得重语，又天性贪玩，不思悔改，令人头痛。但同时也是想上进的，只是少了点助推之力，希望老师您多多包涵，助一臂之力。多多鼓励我的孩子，提携一下。”
“其实近几年我自己也参与了不少学习，希望用自己的学习状态影响孩子，“少说教，做其它事，把思想传出去”是我的教育理念，所以，在家我让他自己做作业，很少辅导，他不会提出来才说.看来还是要更细致的关心孩子，谢谢老师提醒.希望我们孩子的闪光点越来越亮，让缺点黯然失色。”
“让孩子在耀眼的闪光点下学习肯定比在阴沉的批评声里学习效果强，我努力为孩子营造这样的场景。”
然后老师回复
我不知道我说的对不对，但却是我的真心话，希望老师也能看到我孩子的优点，不要一味抓住缺点不放。如何与老师沟通是一门学问，也希望老师能包容我的不敬之举。
