赶作业+娘的纠结 记还是不记
1.印象里娃儿几乎从来没说过作业多，但周一7节课之后，娃低沉的声音掩不住疲倦和劳累，貌似还有点沙哑，说今天好多作业，还有循环日记，要熬夜写了。娘亲的母爱腾空而起，立刻回应说，上课太辛苦了，你先歇歇吧，放松一下。娃顿了顿，答应说先去躺5分钟。娘怀着自责的心斗胆问了一句，晚饭想吃啥？！其实她说出来想吃的我也未必能做出来，厨艺菜鸟级别的娘还是要表个态。娃回了一句，没心思想吃的了，能做完作业就不错了。呃，有这么严重么？！嗯，好吧，你自己安排好吧，不要太辛苦了，放松，喝点温水。也只能这样安慰娃了。放下电话，脑子里飞快的转，晚上能做点啥好吃的慰劳一下寒窗学子呢？！无奈，忙于搬砖哪里有时间有精力凭空练就一手好厨艺，当然更重要的是无兴趣。外卖烤鸭，乳鸽，披萨？一个一个蹦出来又一个个被否了。冒雨回家路上，一改再改晚餐版本，考虑到娘亲的体力精力确定了最终方案以饱肚为准，一块芒果酸奶慕斯蛋糕+马蹄鲜肉云吞+一杯酸奶。看到娃伏案苦读的，娘不忍心无所事事，于是购买食材准备大显身手为娃做好后勤服务，买的时候激情万丈，拎着重重的袋子回到家时激情全消，算了，还是就这样顺其自然吧，面对厨房娘实在无能力为，凑合着吃吧！
紧赶慢赶，娃终于提前半小时在10点前如愿以偿完成所有学习任务，还说循环日记本接下来要循环到其他同学那里了，让我拍照保存她写的循环日记——德云班主。嗯，你说你们讨论决定第一周主题是写人物，那就写你心里最想写的吧，其他人哪里凉快哪里呆着吧！好像有点酸......
2.娃说班长不好当，要记那些不守纪律的学生的名字，公布于黑板之上。我知道娃是不赞同这样有损自尊的做法的，但老师说如果不记下来，班长就要受罚。和娃讨论了老师这种方式的效果，鼓励她尝试新的方式。关系大于一切，效果比道理更重要。不如先和同学建立友善有爱的关系再说其他事情。其实每个同学都希望其他同学看到他做到的部分，尤其是老师和家长眼里的差生或表现不好的同学，如果对他们能采用鼓励的方式，哪怕有一点点进步可以肯定的地方，你看到了，鼓励他，那么你和他的关系就会稍微友善一点。关系改善了，你要求他遵守纪律他就不会那么抵触了。娃说起了她上学期用奖励巧克力的方法对待小组里最调皮捣蛋的学生。表现不好的同学记名字给老师，但如果有积极回答问题了，就可以免记名一次。她知道有个最不听从的同学喜欢吃黑巧克力，于是还告诉他，如果表现好了，就有黑巧克力吃。娃说，我们家的黑巧克力几乎全部用于打赏那位同学了。你娘我哭笑不得，为你的智慧点赞，但巧克力也不是大风刮来的呀，亲爱的宝贝！娃一直在说班里有四大天王好难管的，谁的话都不听，除非班主任来才能镇住。娘跟你说，每个同学都有能力自己管理自己，如果是靠别人的约束，惩罚是无法做好的。娘没有现成的答案，只是点了点你智慧的大脑门说，妈妈相信你可以发挥你的智慧，让你们班里的纪律越来越好。多看到同学做到的部分，靠吼靠罚不靠谱，最靠谱的还是要靠每个同学，鼓励他们能遵守纪律管理好自己。娘期待你能友爱+规则并进，和同学们一起愉快友好的度过小学阶段的最后一个学年，书写童年末尾纯真美好的成长记录。
