管理早晚

我能管理的最要的两个时间段

早上和下班后

早上阅读和记录---目的是建立和恢复我的信、望、爱的知识体系；

下班后写课堂反思和阅读---目的是记录课堂和反思课堂，深化我的本质工作；阅读的目的是为了超越工作的地点和任务，扩展思维，避免思维的僵化。

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