“这个破手机！”赵宇一回家就抱怨道。
赵宇是一名八年级的学生，前天他在课间看手机被校方领导看见了，将手机没收并责令他写了检查，今天交检查的同时领回了手机，并且保证以后在校期间不能看手机了。校方出于对学生安全的考虑，允许一部分独自骑自行车跑家的同学带着手机，这样在路上出了状况的话，可以及时跟家长或校方取得联系，但前提是绝对不允许在校期间看。赵宇违反了规定，挨罚是必然的，也是应该的。他的妈妈跟他说，首先应认识到自己的错误，彻底改正，避免同样的错误再次发生就成。
手机要回来之后，妈妈同他商量说手机可以带，但前提是换成老年机（只能接打电话和短信功能的那种）。他虽不情愿，无奈自己犯错误在先，也就没什么理由辩驳了。妈妈将存话费赠的一款老年机取了出来，赵宇答应将卡取出来放到这款手机上。可当他取卡时怎么也取不出来，他对妈妈说，准是校领导将手机摔了着，才会造成这种现象。妈妈也拿过取卡针来试了一下，也没能将卡槽弹出来。心里动了一下“难道真是校领导给摔坏了？”了的念头。但这种话也不好当着孩子说啊，孩子本就违反了校方的规定，错在先的。妈妈看着赵宇烦躁的样子，心平气和得告诉他“凡事要想办法，不要光着急”。赵宇赌气囔囔的嘟囔道“不让我着急，你说怎么办！”
“怎么办？咱们的目的是将卡弄出来换到老年机上，又不是比生气。现在就想办法啊，先搜搜百度，看看有没有提供办法的，实在不成的话，专业事儿找专业人来解决。”
赵宇听妈妈说得在理，就打开电脑搜索了一通，似乎没找到有效方法。看看墙上的时钟７点１０分，这个点钟个人的手机维修点不会关门的，他马上穿上外衣抓起手机去维修店寻求帮助。
离他家不远的底商就有一家手机维修店，赵宇快步走到店内，店主拿过来一看，问明情况，就试用不同的力度和调换细微的角度，一会儿随着轻轻“咔”的一声，卡槽弹了出来，店主将卡槽取出，他反反复复看看，用手掰了掰、弄了弄，然后交手机交还给赵宇，并开玩笑的说，“回家多吃点饭就行了，手机好了，没事儿了”。言外之意就是说他在将卡槽顶出来的时候，力度不够，手机本身并没有什么毛病。
当店主说“好了，没事儿了”将手机递给赵宇时，整个过程用不了３分钟，问题就解决了。这时赵宇突然间深刻理解了妈妈说的那句话“有些事儿找专业人去做会更有效率”这句话的涵义。
回家后，赵宇在妈妈的帮助下回想整个事件，首先心里头老装着，卡槽弹不出来是在校方领导没收手机之后才发生的，当时心里就认定是他们将手机弄坏了。在这个思维束缚下，赵宇越弄不出卡槽就越觉得是领导的责任，他将精力都放到了生气和抱怨上，哪还有心思去主动的解决问题呢？自己给自己思维设限以后，就很难再跳出这个范围。这就是我们以前所说的自证预言的结果。
自证预言是指人们先入为主的判断，无论其正确与否，都将或多或少的影响到人们的行为，以至于这个判断最后真的实现。例如若你自认不是读书的材料，那即使有时间也不会用来温习，因为你认为读了也不会懂，结果考试一塌糊涂，然后你对自己说:“果然我不是一个读书的材料！”
赵宇的妈妈做得就很到位，她能静下心来同孩子分析整件事儿，什么原因致使自己会有这种想法，什么原因致使自己急躁，想想在这件事情的过程当中，急躁的心情，对处理这件事有利吗？如果没有以后怎么控制自己的情绪？赵宇从中领悟到了一种对待生活的态度。
说生活过得美不美，取决于你自己对待它的态度。
