特别是来自孩子信任的人，比如父母、亲朋好友和老师的积极暗示，最能够抵达孩子的内心，从而促进孩子的心智发展。
曾经有一个非常著名的试验：随机抽取一些学生，将其分为A 、B两组，为每一组指定了一位老师，然后对两位老师说：A组的学生有着很高的智商、很强的意志力和很多特长，非常有潜力；B组的学生智商和意志力都很普通，没有什么潜力。
接下来两位老师便开始各自的教学工作，这些学生学习相同的课程，并且在课程结束后，他们都接受了同样的测试。 测试结果显示，A组学生的成绩果然比B组学生高出很多。这个试验进行了多次测试，每次结果都是如此。
每个孩子都有自我暗示的愿望。研究发现，当一个人受到了积极的自我暗示后，他的能力可以发挥到八九成；而一个从不激励自己的人，只能发挥出二三成的能力。
积极的暗示对孩子的成长至关重要。爱默生曾经说：“一个人会成为他所想的样子。” 我有一个邻居的孩子记忆力不是特别好，而且他的妈妈还经常对着大家的面说：“他的记忆力很差” ， 后来有一次我跟她的小孩谈话，这孩子无意中就强调自己的记忆力很不好，很多东西要背很多很多次才能记住。可见，这样的强调已经牢牢的固定在孩子的思维里了，他会本能地认为自己就是这样的人，这种思维对孩子的成长发育非常不利。记得我当时的回答是：没关系啊！你很久才能记住，但是很久才会忘记，对吧！那些记得很快的人，他们也很快就会忘记的，然后他就高兴地笑了。
越早开始对孩子进行积极暗示，进行暗示的人跟孩子的关系越亲密，其作用和效果也就越明显。所以，不要吝啬用积极的语言去夸奖我们的孩子。每个父母都应该记住：每个孩子都有自己的优点和缺点，一定要多关注他的优点，而不是盯着缺点不放。
据研究：智力和品德都非常优秀的人物当中，有90%的人在童年时期或少年时期都受到过积极的暗示，这些积极的暗示大多来源于母亲，也有一部分是来自于父亲或祖父母等等。
这里提醒一下：积极的暗示并非夸张，也并不是要掩饰缺点。如果对孩子的缺点也大力称赞，就会导致孩子养成一些坏的品质。夸奖孩子要尊重事实和真理。如果与事实不符，孩子有可能会反感，内心也会承受巨大的压力。
当孩子在生活或学习中遇到困难时，容易产生消极退缩的情绪，此时父母就要及时让孩子对自己进行积极的自我暗示，用积极乐观的心态来面对困难，理性的找出解决方法，从而走出困境。
在日常生活中，父母应该多多鼓励孩子多与心态乐观的人交往，做一个积极上进的人。如果孩子从幼儿时期到青年时期能够积极地自我暗示，就能够激发智力和生命活力，把平淡的生活变得精彩。积极的暗示是给孩子最好的礼物，共勉！
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我是媛媛，二宝妈妈，努力做一个成长型的妈妈，满足于现在，不满足于未来，活出最好的状态！
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一、有关自我成长
二、有关亲子教育
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