九月份的时候，小学生荣升二年级了。不同于一年级的拼音和数学，二年级的难度也再增加，七周孩子还比较小，阅读理解和思维的转化有点欠缺。除了在学校完成的作业以外，在家我还给孩子练习大量的题型。每天做两套卷子，一套练习册，口心算，阅读书写等等，这些都写完后也八点半左右了。作为旁观者的我，还要因为孩子写错或者是不理解题意，在旁边指手画脚，面目狰狞。从孩子的眼中看出了胆怯和无奈，每每控制不住发脾气后，总是万分的后悔！
看着书桌前小小身影的孩子，我真感到伤感，为我的严厉打问号？要求太苛刻了真的好吗？其实有的时候发火不是在于孩子，而在于大人如何看待这个事情。究其原因在于大人太多的自我，没有考虑孩子的感受。孩子已经很努力的在奔跑了，我们不要再用小皮鞭后面追赶了，请你，请我放慢脚步和孩子肩并肩的相随，让孩子体会到你真正的爱。
记得看过某位大学生的演讲，她说妈妈爱你，可是妈妈的爱却是面目狰狞。我不想用一个满目狰狞的嘴脸，却说着我爱你孩子。这样的爱不会长久，换来的也只是胆怯懦弱，我想用阳光温暖你，想用自信包容你，想用真诚打动你，孩子，你不是最优秀的，可你却是最努力的，妈妈相信你，通过你坚持不懈的努力，定后绽放绚丽的花朵。
真诚得对孩子说一句 对不起！
