我在辅导班里带着三个年级的语文课，在一年级里，有一个小男孩长相倒是挺帅气的，但是他特别的拔尖儿。
不管什么事都要夸他好，不管什么事他都要比别人强，一旦夸了其他人没有夸他，他就会不高兴。我开始的时候并没有在意，毕竟长得帅气的孩子都会让老师有更多的包容心。而且我每天只有最多一个小时的时间和他们在一起，除了上课看作业，没有其他的来往。
这天，我准备放学下楼的时候，听到楼下一阵歇斯底里的大吼，心里还在想着这是哪个孩子这样嚷啊？下来一看，竟然是他，眼泪汪汪的，旁边他的姐姐也眼泪汪汪的。
问了问才知道，这个男孩说对面的两个高年级男生扇他耳光了，但是对面高年级的男生却矢口否认。我们调了监控，发现那个男生只是伸出手指在他脸上点了一下。
我把这个男孩和他姐姐拉到一边，开始哄他，给他擦眼泪。但是他坚决不同意，要求必须给他妈妈打电话，要求他妈妈必须过来处理这件事。
那边也断断续续问出了原因，我们又把双方叫到一起核对了一下过程。从监控里也能看出来，这个男孩拿着一张纸冲着这两个高年级的男生不停的拍打。这两个男生说了他一句，结果他张嘴就骂“傻～逼”，这两个男生中的其中一个男生就伸出手指点了一下他的左脸蛋。
我们说这个男孩，首先你拿纸一个劲的拍打人家，接着你又骂人家，人家打你都是应该的。现在人家只是点了点你的脸，并没有打你，所以这件事情到此为止，不要哭了。
我说：“人家并没有打你，而且你还骂人家了，这是你的不对。”他张嘴就来：“你胡说八道，满嘴放炮。”我一听脸色就拉下来了：“你要这样说，那我以后可就不跟你玩了。”他脱口而出：“谁稀罕跟你玩？”我一听，不管他了，扭头就走了。
这个男孩就说那个男生扇他耳光了，他要求必须给他妈妈打电话。后来他妈妈来了，给他妈妈讲了讲事情的原委，他妈妈就带回去了。结果不多时，又把孩子带回来了：孩子回去了，坚持说扇他耳光了，邻居们也说看着他的右脸特别红，肯定是扇的。
好吧，那就让监控说话。首先，监控里的男生点的是他的左脸，其次人家并没有扇他耳光，最后是他先拿纸拍打人家，然后又骂人家的。
他妈妈看了监控之后，承认了是自家孩子的不对。这个男孩一看他妈妈也看了监控，顿时就放下了这件事，若无其事的拉着他姐姐去一边玩了，提都不再提了。
后来朋友告诉我说这个男孩的爸爸妈妈离婚了，应该离了有两三年了。这个男孩的爸爸其实是一个小流氓，比他妈妈要大十几岁。以前盖房的比较多，所以经常负责拆迁，反正就不是好人吧。现在没怎么盖房的了，国家对于扫～黑也很厉害，这样的小流氓就被边缘化淘汰了。
果然，骨子里的事情是真的难以改变的，血脉的遗传不容小觑。
