高妍是扬州市育才小学东区四年级（2）班的一名学生，十岁的她活出了与同龄人不一样的精彩童年。她有着少年天生的爱玩特性，天真烂漫，还不知愁是个什么滋味。性格使然，她在学习上刻苦钻研，在生活中礼貌待人，积极向上是她的代名词，活泼好学是同学们对她的一致评价，她是父母的贴身小棉袄，是老师的左膀右臂，也是同学们眼中如雷锋般的存在。
春天是万物生长的季节，这位年轻少年的心，正迎着朝阳，追逐梦想。人生有几个十年，十岁的她，像是在春天里努力想成长为绚烂的夏花，不仅需要春雨的滋润，阳光的沐浴，也需要拥有在裂石中寻求生长的渴望。当其他孩子把练习钢琴、学习舞蹈看作一种额外的负担，高妍却始终怀揣最初的愿望，保持着格外的热情，孜孜不倦至今已学习了x年。也许，写作曾经是高妍的噩梦，然而经过漫长的写作练习，以及自身不断追求高层次的写作梦想，她已从最初的胆怯词穷，修炼到现在的随心所欲、妙笔生花。我认为作为一名小记者的她，进步了很多。
在班级中，她敬业友善，连续担任四年的中队委职务，一度被称为“仁爱求真之星”。平时她热爱运动，运动场上经常有她轻快敏捷的身姿；她才艺非凡，在参加合唱队、运动队、校外舞蹈等活动中，每一项她都努力做到最好，每一项她也做到了最好。在刚刚结束的2017年江苏省“信息技术应用能力大赛”中，她和同校周鸿远，一起设计的“多功能水路两用车”荣获今年该赛小学组项目二等奖。成果非凡，但她不会骄傲。
也许，很多人不喜欢秋天，因为秋天美丽的花会飘落，俊美的叶会凋零，然而，秋的静谧却是这个季节一种别具特色的美。高妍如秋叶般静美，因为她喜欢静，喜欢夜灯下独自思考的惬意，喜欢静静的读书摘抄，比赛前她喜欢暗自沉默，思考关键点。平时，好几次以为她是在沉睡，其实是为了一道奥数题在低头思考。 我想，多功能水路两用车的设计，少不了她静谧独处时深入的思考吧。
每次成绩全优的她，学习上迎难而上，且以乐观的姿态，面对生活中大大小小的事，热爱思考让她不断解锁未知的世界。高妍，如夏花，如秋叶，绚烂而静美。
