孩子学习没有主动性,妈妈再三催促下,才慢悠悠地去学习,不到半个小时,就忍不住在房间里摆弄自己的玩具,别的小朋友一喊,屁股就坐不住……爱玩是孩子的天性,也难怪孩子对枯燥的学习没有主动性。这时,妈妈可以用智慧耐心地激发孩子的学习兴趣,让孩子主动跟学习"亲近”。

成长长故事：

桑迪上一年级以来,每次作业,他妈妈总是紧盯着,严把质量关,为此,桑迪也习惯了妈妈的做法,每天作业一写完,就把本子往妈妈面前一放,说: “妈妈,检查。”当然,桑迪妈妈一定会把儿子的作业从头到尾认认真真地检查一遍，确认无误后才让他收拾起来。

可是,桑迪马虎的毛病始终得不到改正。每次考试,常常因为马虎而失分。写字不是多一点,就是少一点;计算不是进位忘了,就是抄错数了。是不是长期以来的包办检查作业所致?在思考研究后,桑迪妈妈决定换一种方式试试。

她跟儿子约定:每次作业,必须自己检查好,检查完了才算写完了。桑迪因为老师批评他近来的作业明显比以前退步了,恳求妈妈恢复以前给他检查作业的方式。妈妈明确告诉桑迪,他以前的作业都是妈妈给检出来改了才全对的,现在,妈妈不能让他依赖性太大。难道考试也让妈妈去检查?作业是自己的事情,应该学会自己检查作业,不认真对待作业就会尝到粗心的滋味。

从此,桑迪写作业，妈妈依然督促,但对他的作业检查却少了许多久而久之,桑迪养成了写完作业自己检查的习惯。如今,四年级的他作业已基本属于免栓,有时偶尔翻翻他的作业本,也能找到一些错误,但桑迪妈妈并不轻易地责骂他,而是耐心地开导、教育,让他自己发现错误、改正错误，桑迪的成绩越来越好。

美国一位教育家曾说:“在教育孩子这件事情上,我不知道除了激励,还有什么其他的方法。”可见,孩子学习是需要激励的。那么,妈妈要如何激励孩子主动学习呢?

1.给予孩子足够的肯定

只要孩子的表现有值得认可和肯定的地方,哪怕只是微小的进步,妈妈也不要吝啬你的赞扬与夸奖,因为你的肯定会让孩子获得更大的自信，也会激励孩子主动学习。

如果孩子真的努力了,可还是没有达成目标,这时妈妈同样不要吝音你的夸奖。但需要注意的是,这时的夸奖要具体,如"妈妈看到了你实实在的努力,虽然没能达到目标,但你仍然进步了,妈妈也觉得很高兴,妈妈相信你下次会比这次做得更好。”

尽力使孩子每天的学习富有吸引力与成就感，关注孩子每一天的学习,而不只是每次考试的分数。妈妈还可以鼓励孩子将学校里发生的有鹿的事说出来，孩子在同味中能感受到每天的学习生活充满色彩,具有吸引力,孩子就会更加喜欢上学。共同欣赏孩子的学习成果,能激发孩尽为使孩子子更高层次的成功欲望。在孩子心里,妈妈把他的作品或成果展示出来,也就是对他努力的过程给予了肯定,为了体验更多的成就感,他就会追求更高层次的成功,这样就会形成一个良性循环,不断地激励和鞭策孩

2.和孩子一起学习

孩子读书、写作业,妈妈陪在一旁,作用不仅仅是监督,也不一定是要给予孩于多大的辅导,而是为了使孩子受到激励,让孩子在妈妈爱的关怀中学习,这比请家教的效果好很多倍。妈妈完全可以在一旁忙自己的工作,这样孩子看到妈妈都在学习,自己也就会塌下心来专心学习了。

另外,当孩子在学习中遇到困难时,陪在一旁的妈妈可以帮他,也定能帮他,这个“能”不一定是有能力帮助孩子解出习题答案,更重要的是引导孩子将一时烦躁的心平静下来,帮助孩子增加自信,振奋孩子的精神,帮助他继续挑战困难。比如,妈妈不能完全弄懂孩子的问题时,也可以读一读要领、例题,引导孩子思考,给孩子加油,这样做给孩子的感觉就是虽然妈妈不能帮自己解出答案,但是妈妈非常愿意帮助自己,妈妈是关心自己的,这种无声的爱会使孩子心中暖暖的。

3,培养孩子“自我归因”的能力

孩子在学习中总会遇到各种各样的问题和困难,他也许会因长时间无法取得进步而气馁,也许会因自己不如其他同学而自卑,也许会因一次考试的失利而萎廉,也许会因受到老师的批评而泄气……孩子年龄小,无法通过自我调节而走出心灵的困境,这时就需要妈妈的激励。发现孩子萎不振的精神状态后,妈妈若能找出原因,对症下药,及时给予孩子激励,只要妈妈把话说到孩子的心坎里,孩子就会欣然接受,他的情绪也就不会持续低迷,而且会很快调整心态、振奋精神,向着下一个目标前进。

孩子小的时候,妈妈可以帮助孩子查找原因并解决问题。随着孩子慢慢长大,妈妈就要教孩子学会自己查找原因并及时进行自我调节。孩子在学习中受挫的原因往往有很多种,所以妈妈要帮助他学会"自我归因"。

总之,只有帮助孩子找到消极懈怠的真正原因,妈妈的激励才能起到作用,孩子才能继续主动学习。

4发挥名人的榜样力量

妈妈教育孩子的方式有很多种,用名人做榜样激励孩子主动学习是很重要的一种方式。学者菲尔丁说:“典范的效果能够比其他教育方式更快、更强烈地铭刻在孩子心里。”可见,榜样的力量是巨大的。

名人的经历对孩子的启发会根植于心,为他们的未来成才发挥指向标的作用。有人说过,预测一个少年的未来,有一个非常简单的方法,就是看他最喜欢的人是谁。孩子把某位名人作为自己崇拜的对象,就会不自觉地模仿名人的言行以提高自己,这有助于培养孩子的上进心。妈妈要有意识地引导孩子学习名人身上的意志力、优秀品质、学识和才华,让孩子朝着名人的方向和高度努力,这样孩子在学习的道路上才不会缺少动力。

激励孩子主动学习的方法还有很多,妈妈可以选择最适合他的方法来激励他。比如,有的孩子喜欢阅读,就可以送给他一本励志书籍,让主人公积极向上的精神感染他,以此让他受到鼓舞;如果觉得用语言无法表达或效果不是很好时,可以给孩子写封信,用信函的形式激励他;

如果妈妈很会讲笑话,也可以用幽默的方式来激发孩子学习的信心。多了解自己的孩子,你就会拿出最适合的方法来增强他学习的积极性,变"要我学习"为“我要学习”。