肯定自己
为昨晚打她的事进一步沟通。
1.我是一个承认事实，主动承认错误的人。
2.我提议我和孩子各自写下给对方的建议提起孩子的兴趣，我是一个善于创新方法的人。
3.虚心接受孩子给我的建议，并承诺会努力改正。我是一个虚心听取意见，在孩子面前不摆成人架子，公平相处的人。
4.先表扬孩子钢琴过级让她心情大好再提出问题。我是一个善于利用沟通技巧的人。
5.进一步思考孩子不专注的原因。善于思考的人。
6.和孩子聊天的过程中，做到少说多询问。是一个善于接受好的方法并践行的人。
我希望我的孩子合理管理自己的情绪，善于沟通，承认事实，接受各方面好的建议，懂得坚持。
因昨晚打她的事今晚和她沟通，先向她道歉，表明妈妈太焦虑没有管理好自己的情绪，同时告诉她妈妈也理解她做不来作业时的着急心情。然后肯定她钢琴通过考级借此打开她的话匣子，看她给我讲班上同学的笑话那么开心，我们再回到正题，好的学习习惯的养成，专注才能做到事半功倍的效果，她也表示赞成。然后我们各自写下给对方的建议和想法，她觉得很有趣，并要求用手机记录在简书里，同时还问我可不可以写妈妈的优点，我说当然可以，就这么愉快的决定了。最后我们交换各自的记录，她还主动要求把妈妈记录她的自己读出来，我表扬她是的能认识很多字的孩子。
晚饭后主动做作业，我表扬她是个有学习主动性的孩子。
看到她钢琴考级通过，我表扬她是个懂得坚持，并且坚持带来胜利的孩子。
她把妈妈写给她的建议读出来，我表扬是个识字很多的孩子。
该睡觉了还想和弟弟玩，我催她快点去睡觉，没有先沟通，直接催促，效果不佳，孩子也不待见。
沟通完后我和孩子都心情大好，看到孩子写给我的建议，也让我明白孩子内心的真实想法，同时坚定她真的是个好孩子。
