转载：玩妈说：

　　最近几天，玩妈的朋友圈突然被一部名为《房思琪的初恋乐园》的小说刷屏。这本台湾地区的小说彻底地火起来是因为它的作者，一位26岁的台湾美女作家林弈含因在13岁遭受性侵而选择自杀。在她的著作《房思琪的初恋花园》中，有这样一段对话，值得所有父母去深思：为什么性教育在我们的亲子教育中如此被轻视？

　　在她的自传体小说《房思琪的初恋乐园》中，有两次房思琪试图与父母讨论性侵和自己的遭遇，但还没有提出就已经被父母所打断。

　　她还提到有学生跟老师“在一起”，父母的反应是“这么小年纪就这么骚”。

　　思琪几次用面包涂奶油的口气对妈妈说：“我们家教好像什么都有，就是没有性教育。”妈妈诧异地看着她，回答：“什么性教育？性教育是给那些需要性的人。所以教育不就是这样吗？”思琪一时间明白了，在这个故事中父母将永远缺席，他们旷课了，却自以为是还没开学。”

关于性侵，林奕含并非案例

　　在台湾，林奕含绝非个例。据台“卫生福利部”数据，仅在2016年，台湾就有约8100人遭受性侵害，其中超过80%受害人都是女性，半数受害人未成年。

　　据中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金统计，在中国遭受过性侵的儿童，2013年到2015年间，仅媒体披露的就超过1790名。这意味着，平均每天至少有一名儿童遭性侵。

　　性侵是所有对儿童的伤害中最严重的。熟人作案的比例高达70.59%。

　　2016年全国部分法院和检察院公布的136个涉及未成年人的典型案例，其中有35起案件是性侵儿童案件，占比25.7%。这35起案件具备的共同特征是：被性侵的儿童大多在被性侵后长期保持沉默，少有及时报案者。

　　我们作为父母亲，要做的绝对不是唏嘘感叹，而是切切实实给大家敲响警钟，把这个也许我们都忽略掉或者自动屏蔽掉的危害赤裸裸的摆在我们面前。

　　为什么我们的孩子在遭受性侵后，却只字不提？

　　1

　　1、首先源自于施害者的恐吓与胁迫。

　　2、很多孩子对发生的事情懵懵懂懂。

　　3、家长过多教导孩子听老师话。

　　4、丢人的事情不能告诉父母。

　　5、不愿再提让自己害怕的事。

　　怎么判断孩子是否遭受过性侵害？

　　2

　　1、突然出现带有性特征的行为。

　　2、突然出现对某种事物或场景的恐惧感。

　　3、性格突然发生变化。

　　4、明显表现出对他人的愤怒，并带有侵犯行为。

　　5、睡眠不安稳，甚至难以入睡。

　　6、突然出现怪异的绘画内容。

　　7、饮食变得没有规律，甚至出现厌食。

　　8、生理上会有突然的变化，出现不适等情况。

　　9、任何反常的重要的举止变化。

　　怎么能把孩子遭性侵的危险性降到最低？

　　3

　　? 让孩子认识自己的身体，包括生殖器的名字，让孩子认识到身体的宝贵和哪些地方不能被随意触碰。同时也要让孩子懂得尊重他人的隐私权。

　　有孩子在被性侵后，不懂得如何描述，只会说“我不舒服”“XX把我弄疼了”。这样模糊的描述很容易让父母忽略事情的严重性。

　　? 尽早并经常告诉孩子，父母与他们之间是没有秘密的，他们可以自如地与父母分享任何事情——无论好坏，无论悲伤或喜悦，父母都会先帮他们想办法，而不是责怪或惩罚。

　　? 父母努力创造一个不忌讳谈论性话题的家庭环境。也可以借助新闻中的儿童性侵害事件对孩子进行提醒，并教给他们辨别什么是性侵害行为。

　　●把你带到一个隐秘的地方，叫你脱下衣服或裤子，摸你的胸部或生殖器部位；

　　●让你摸他的身体的某个地方（胸部、生殖器），或者让你看他的裸体或者隐私部位；

　　●带你看有很多成人裸体镜头的电影或者视频；

　　●用他身体的某个部位（生殖器或者嘴巴）接触你身体的隐私部位；

　　●在公交车、电影院等公共场所摸你身体的隐私部位。

　　? 留心给孩子特殊礼物或普通娃娃的大人，或是想带孩子“出去玩”或参加特殊活动的人。

　　? 如果你的孩子向你说出了有人对他实施性侵犯，一定要认真倾听，严肃对待。因为有太多时候，当孩子说出真相时，没人会信以为真。

　　? 父母尽到监护人应尽的责任。一些比较大大咧咧的父母，会把自己的未成年孩子随意丢给邻居、亲戚看管。这一点我很不认同。父母一方面要教会孩子身体保护意识，一方面也要尽到该尽的责任。

　　告诉孩子一旦遇到性侵害怎么办？

　　4

　　当面对“如果有陌生人摸你，让你感觉不舒服或者不愿意，你会怎么办?”的问题时，9%的学生很害怕但不敢说，3%的学生选择忍忍就好了。还有40%的学生选择了“大声呼喊”。

　　“不敢说”和“忍忍就好”会无意中纵容罪恶，而“大声呼喊”可能酿成悲剧。国内外防性侵专家都强调，如果性侵发生在密闭偏僻场所，儿童大声呼喊，可能导致犯罪者起杀机。

　　父母要让孩子明白，一旦遭遇性伤害，要做到以下几点：

　　? 如果感觉别人对自己的接触是不好的、不舒服的，尽快冷静下来，然后想办法机智地离开。

　　? 不要激怒侵犯者，这样会给自己带来生命危险。

　　? 如果被性伤害，要做三件事情：立即告诉爸爸妈妈、报警、到医院检查身体情况。

　　? 如果力量无法与侵害者抗衡，也没有机会逃离，在万般无奈的情况下先顺从罪犯，不要以跳楼等伤害自己生命的方式来抗争，保护好自己的生命。

　　对孩子的性教育势在必行

　　5

　　“妈妈我是从哪里来的呀？”这话每个孩子都曾经问过父母。你得到或者给出的答案是什么？

　　他们并没有对这类问题提高警觉，或者不知道该怎么跟孩子讲，讲深讲浅似乎都不对，不如不讲。如果我们不尽早教孩子自我保护，那么等有一天需要告诉他那些你羞于启齿讳莫如深的事，可能已经晚了。

　　性侵不分男女，女孩受害者占绝大多数，而男孩受害却更具隐秘性。

　　妈妈针对女儿，爸爸针对儿子，是最初也是最好的指导对象。

　　尽早的告诉女孩尽量避免和年长的男性单独相处。

　　教会孩子哪些地方是不能让别人触碰，哪怕亲戚朋友也不行。

　　培养孩子的羞耻心，女孩子不能撩起裙子，男孩子不能当街小便。

　　教育孩子发生任何事一定要回家告诉爸爸妈妈，把伤害及时遏制。

　　而父母也一定要去相信自己的孩子，毕竟没有哪个孩子会用这么羞耻的事情来侮辱自己。

　　性教育的进行势在必行，但是不同年龄的孩子，有不同的理解能力。所以家长们要根据孩子的年龄和理解能力来讲解不同的性知识，这样才能恰如其分。

　　那么玩妈在这里呢，就为大家整理了一份性教育时间表，家长们可以一起看看。

　　幼儿期

　　3-5岁的孩子，父母应该让孩子对性别有明确的认识。要通过教他们动物的雌雄差异，来进行性别教育，同时可以培养观察力，发展思维力、想象力。

　　父母是孩子性教育的启蒙老师，所以一定要及早告诉孩子，好好保护自己的身体，告之哪些私密的部位不能被别人看到和触摸，如背心和裤衩保护着的部位。如果有人触摸了私密部位，要马上告诉爸爸妈妈。

　　小学一、二年级

　　6-8岁的孩子，我们可以给孩子讲解人的基本部位的功能和重要性，进一步加深对身体的认知，同时也讲讲生物繁衍后代的方式（植物、动物），让孩子对生殖产生一种自然的认识。

　　这个阶段除了要强调孩子对身体的自我保护，也要教导孩子与人交往的方法及交往尺度的把握。

　　小学三、四年级

　　9-10岁的孩子，我们可以给孩子讲述诞生是怎么回事，孩子到底从哪里来的，让孩子了解生命诞生的过程，还有性别角色的社会规范及交朋友的方法。

　　此阶段，父母应教会孩子与善意帮助自己的陌生人相处的方法和尺度、单独与陌生人交往的方法。

　　小学五、六年级

　　11－12岁的孩子，要让他们认识两性生殖器官的功能。向女孩讲述月经的现象，避免他们月经初潮时候惊惶失措，甚至对性造成肮脏的印象，还有女孩子如何挑选合适的内衣。向男孩子讲遗精现象出现的原因和应对方法。男孩的发育相对晚些，父母可以相对把讲述遗精生理现象的时间拖后一些。

　　还要讲讲男孩女孩两性的心理差异，男女孩之间如何理解、沟通、合作与互助。让孩子认识男孩女孩形体美与适合自己年龄特征、性别特征的服饰美。

　　这个阶段，父母应该灌输的自我保护意识包括：如何防范性骚扰；遭遇性侵犯时要必得求助及求助的途径与方法；学会辨别书籍报刊、网络等各种途径的不良信息；艾滋病的基本知识、传播途径及预防方法。

　　初中一年级

　　在小学后期，初中初期，是孩子进入青春期的阶段，这段时间孩子对异性会有更多的好奇心理。需要给孩子讲述下面这些知识：

　　第一性征、第二性征器官功能发育及保健。

　　正确面对单相思、个人隐私。

　　学会异性交往。

　　随着青春期的发育，这个年龄的孩子特别容易激动、叛逆，急着去证明自己，这时候其实需要家长学会和孩子如何温柔的沟通，尤其是关于爱情的话题。一场不好的交流，不但引发孩子的逆反，还可能让孩子误入歧途。

　　初中二年级

　　这个阶段，甚至可能更早一些，孩子就已经初尝恋爱的滋味了。所以，我们一定要跟孩子讲一讲什么是恋爱，初恋又有什么特点。

　　譬如：

性、爱与婚姻彼此间的关系。

青少年怀孕、堕胎问题、了解婚前性行为的责任与后果。

避孕和性病防治。

与异性交往成功的经历及体验。

　　初中三年级

　　这个年级段的孩子会有少年性冲动，父母要和孩子分享一些性冲动的排解方法。

　　个人被异性吸引与吸引异性的心理与生理因素。

　　对熟人、亲人的性伤害、性骚扰拒绝方法。

　　与异性交往的方法与礼仪。

　　高中一年级

　　进入高中后，孩子和父母的交流越来越少，一方面由于学业加重，另一方面青春荷尔蒙使得孩子急于真正独立出去。因此，如果可以，这些知识越早告诉孩子越好。

　　生殖系统的疾病预防。

　　性态度。

　　网络交友及约会的技巧（尊重隐私、个人安全等）。

　　性爱与婚姻的关系。

　　婚前性行为的责任、后果与预防。

　　择偶及理性分手、失恋调适。

　　高中二年级

　　各种避孕方法的比较及观念澄清（口服避孕药、注射避孕法、子宫内避孕器、保险套、安全期、结扎）。

　　受孕时机、过程及常见错误观念。

　　人工流产对身心的影响。

　　艾滋病及其他性病的预防。

　　法律对性行为的规范。

　　高中三年级

　　不同婚姻家庭的形态对家庭成员的影响（初婚、离婚、再婚、不孕、同性恋）。

　　对爱情的理解。

　　青年学生怎样择偶。

　　当然，在孩子小的时候，性教育还是应该顺其自然，注意把握时机，当孩子提出性问题，通常是对孩子进行性教育的最佳时期。

　　例如，当孩子问为什么男孩和女孩要上不同的厕所，我们就可以说一些男女性别的不同。而当孩子对性产生好奇时，我们应该把一些特别值得警示的问题提前告诉孩子，比如保护自己，异性交往的界限等等。

　　当你坦诚地谈论一切时候，一切就变得顺理成章。

　　我们的性教育，不是为了任何，而是为了告诉孩子，性不可耻也不神秘，它是我们人生的一部分。

　　而父母对孩子最大的负责，是带TA完整地认识自己，以及爱上自己。

　　别让你的孩子，成为下一个林奕含，更不要让自己成为无知、寡陋的家长。

　　如果你也不懂，请主动去学习。因为这样的代价，我们真的真的付不起。