中原焦点团队 网络初中级35期 聂楠杰 坚持分享第36天（2022.6.11）再读《家庭中的正面管教》p33-37
不预设立场，这是家长如何改变的六条原则中的一条。
预设立场我个人理解是个中性词。预设立场也有一定的积极效应。比如经过治安较差的地区是，会本能的提高防范警惕。人都很难免做到不预设立场，但关键点在于什么时候开始立场预设？立场预设时的潜在动机时什么？立场预设后的后果是什么？判断这种预设对你有帮助作用还是让事情更糟糕？
觉察自己，安顿自己，聆听孩子，引导孩子是书中提到的练习方法。在日常生活中还要多多练习。
