阅读书目：《教育为谁》
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夜已深，人已静，再次捧起李镇西校长的《教育为谁》，收获很大：
1、了解教育常识
没有爱就没有教育，不否认智慧和能力的重要性，但爱是教育必不可少的前提。
只有爱，也没有教育。对学生的爱能够促使教师不断提高自己的专业水平，但爱本身不是专业水平。
一分耕耘，一分收获，无论教学方法多么科学，永远牢记“梅花香自苦寒来”。
最好的教，就是让学生学会学；最好的学，就是让学生给别人讲。
一把钥匙开一把锁。任何一个孩子都是独一无二的世界，教育没有“万能钥匙”。
任何一个孩子，首先是家庭的产物。一个孩子能否成才，和父母有直接的关联。一个孩子举止粗俗，言行不一，满口脏话，不讲卫生，懈怠懒惰……不能说和学校一点关系都没有，但关系实在不太大，更和他家庭教养太糟糕有关。
班级的魅力在于班主任的魅力。让班级充满魅力的主要途径，就是让自己富有魅力，有爱、平易、博学、多才、幽默、敏锐、点子多、有感染力、会讲故事，善于走进孩子的心……
2、关于教育的碎想
用孩子的眼光去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的情感去热爱，用孩子的兴趣去探寻……
所谓“教育良知”，其实就是“以心换心”。如果你是孩子，你希望遇到怎样的老师，你就做那样的老师；如果你是家长，你希望你的孩子遇到怎样的老师，你就做那样的老师。
书，可以洗涤心灵，让我们越来越懂得何为“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学习之路，从未止步。
