之前我曾经在一个乡村的初中教书，
这个初中的九年级分班很细，
分为普通班、重点班、实验班、预备班。
普通班：
九年级一共十个班，分数最差学生的被分到三个普通班中。
这三个班全年的任务是维持稳定，减少打架率，
上课不捣乱，能学多少就算多少，特别是副科，
比如历史、政治之类的学科，多以背诵为主，
这样的学科学生上课不背书，只看书，因为一背书，
班里的学生就很乱，故只看书不背书。到了过了年的时候，
学生会被劝上职高，这个劝，基本上就不上课了，会持续一两个月时间。
耽误一两个月，学生的成绩就更不好了。
实验班：
九年级一共十个班，剩余的七个班级中，分数最好的学生被分到一个实验班。
这个实验班也称为火箭班。集中了九年级中最好的学生，他们就是为了考取
我们县最好的高中的。实验班的任务是全体考上县最好的高中。
预备班：
这个预备班，就是七个班级中就是处于考上最好的高中的边缘的学生。
他们大多考不上最好的高中，但是相差不大，学校会让他们留级一年，
明年再让他们参加考试（可以进入第二年的实验班）。和大学的预科多少
有点相似之处。
重点班：
剩下的五个班，就是重点班，重点班处于中间阶段，
这五个班，每个班级都有指标，一个班定一定数量的
考取最好高中的名额。
虽然说不让分重点班，可是很多学校依然分重点班、普通班，一切都是因为
应试教育这个指挥棒。分班教育，学校称之为分层教育。等高中普及了，估计
就会没有快慢班了吧。
