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这学期我没有担任班主任工作，正好有时机观察现在班主任的做法，从而比较学习。
家长把孩子交到我们手中，起初当然会带点担忧，对老师的信任还没建立起来，三年前，我在开班会时，窗边都围着好多家长。现在的情况依然如此，家长舍不得离开，放心不下孩子。我望着家长陆续离开的背影，心里也夹杂着对他们孩子的责任感。
三年前，学生才到班级，我组织收好各类资料，开班会讲要求。现在看着成姐的做法，心里对她的佩服感油然而生。
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成姐在念学生的名字，边念边讲与这名字有关的故事，例如和自己名字有关的，与以往学生有关的等等，学生听着也很感兴趣。成姐拥有表扬学生的智慧，例如有个学生迟到了，成姐让班里所有学生对她的到来鼓掌表示欢迎。
我们寄宿学校比较多规章制度，例如路队。学生在课室在排队回宿舍时，成姐指出了没有人帮忙关窗关门，随后教学生现在窗边的学生要负责关窗，还讲了路队站姿等。边经历边引导。回到宿舍，成姐要求学生不能顾着聊天，讲宿舍要求，按生活老师要求整理内务。
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昨天看了寂静法师揭秘教育本质的三大原理:空瓶子原理、种子原理、唤醒原理。真正的教育是生命的教育，生命里装什么就是什么，种什么就会长出什么，唤醒什么就成为什么。而教育的核心是唤醒每个人内在本自具足的智慧、善良和爱。
新的起点，亲爱的学子加油，亲爱的自己加油(ง •̀_•́)ง！
