“我本来在学校组建的一个学科竞赛队伍里当骨干，当时老师给每位队员定制了队服，后来因为一些原因我退出了，老师就让我把队服还回去。我拖了一个月了还没还，我要还回去吗？”
来访者从骨干到退出，这里面到底发生了什么呢？还有队服是怎么回事？不就是一个队服吗？老师为何揪住不放？而来访者为何又迟迟不还？于是，我向来访者获取了更多的信息，事情的全貌是这样的：
来访者学习优异被选入校队，准备参加全国学科竞赛。为这场比赛已经准备了近半年，本来指导老师是推举她为带队，但是由于有一次学校预赛的时候她表现不好，老师就把她换下来了，不再是主力，而只是个普通的队员。这严重地影响了来访者的心情，她就干脆退出团队了。为此，指导老师让她把所有的竞赛资料都还回去，她还了。老师还让她把队服也还回去，她没有还。老师就经常叫学长打电话给她，催她还队服，说要把队服给候补者穿。她每次答应说会还的但却始终没有还上。
来访者言：“我也不知道为什么就是不想还，现在每次电话铃声响起，我都很害怕，都不敢接了。其实好像也有好些天没打电话来了，但是我还是紧张，怕再来问我还衣服。”
一件队服变成了催债，的确让人大跌眼镜。指导老师的行为我无法认同，来访者的行为我也无从理解。于是我单刀直入：“讲真，你想还吗？”
来访者沉默了一会儿说：“我不想还。”
“你那些珍贵的资料都还回去了，为什么就是这套队服不愿还呢？”
“我也不知道。”来访者停顿片刻，突然问道：“老师，你是不是觉得我很自私？是不是很贪小便宜？”
她这么问其实是想让我告诉她，她不是。可我不想轻易保证，那并不会给她什么帮助。我需要更慎重地与之剖析自我，于是我问：“你觉得你是吗？”
“我不是的，我家里虽然不富裕，但那点买衣服的钱也不算什么。”
“那为何不干脆还了？这样多省事，就再不用担心有人来叨扰你了！”
“还了，就什么都没有了。”
来访者这句话点明了真相——她虽然离开了校队，但内心其实并不想分离。她无比珍视这次比赛，为此做了很久的准备。她很想带队出征，为自己和学校取得好成绩，只是预赛的时候自己欠佳的表现让其羞愧，而老师撤换主将的做法更让她寒心，所以满含遗憾的离开了那个让她心心念念的团队。离开后，她该还的都还了，就只剩下这套队服了。队服是一个标志，具有代表性和纪念意义。她只想抓住这最后一点痕迹，作为自己曾经在校队呆过的证明。她并非贪小便宜，想要据为己有，如果能留下，哪怕用金钱买来都愿意。
听到我这么说，来访者无比认同也无比释怀，她仿佛看到了自我需要，并不再自我责备，不用再怀疑自己道德有问题。
