经常有老师说学生：你这是什么态度?
这个时候，学生会得到一个清晰的潜台词——只要你态度好，就算你改造好了，成绩不成绩，另说。
但是这真的对么?
沿着这个思路下去，就是不论你效率高不高，成果怎么样，态度好，其它都可以商量。于是无数的学生就学会了磨洋工，拍马屁，假奋斗。
很多学生是家长心里的乖宝宝，是老师眼中的奋斗b，但是就是成绩上不去。
很多屌丝，做事情拖拖拉拉，总想伸手讨答案。甚至某些人word的常用热键都不肯记忆，只会一味加班。问：何以至此?曰：笨，老，忙，为之奈何?
这些人答的时候诚恳之至，双目直视你眼，理直气壮。
这些人，你不穷没天理。
而真正的有效沟通应该是啥呢？“大哥，你怎么记得住?”“我也试一试。”
高考语文里面的文学类阅读理解大题难不难?
难!历年平均得分不过半的。
不难!一共就两大类，六小类，七种答题模板。记住必然高分。因为高考出题依据的新课标就这十二种知识范围。
高考作文难不难?
难!千变万化，极少有人能够押对原题。历年平均得分在68%左右。
不难!一共六大主题，常见三大类。只要高考满分、高分作文背诵个30篇，不跑题一定会到79%的分数。
瓜娃子们，我不要你低眉顺眼，我不要你“深刻检讨”，头悬梁锥刺股。我要的是你记住，背会，别出错，拿到应该拿的分。
老师们，少看些态度，多查查分数吧。
