关于“校园贷”的新闻，想必大家都看过。说是有一名女大学生为了买iPhone，借了高利息的校园贷，但却无力偿还，只能继续借。第二笔、第三笔、第四笔，循环往复，以贷还贷，窟窿越来越大。
她前后贷款总额有11万多元，但实际拿到手的只有7万多元，然而，把所有借款的本息加起来，她一共要还23万多元。
当大学生以贷还贷无以为继的时候，催债的就上门了，威胁退学、威胁安全、甚至发借贷者裸照给其父母，无所不用其极。
这些校园贷的学生的父母，大多是普通工人或农民。归根结底是他们没能教给孩子，如何与欲望这只猛兽相处。这就让我们思考到穷养孩子与富养孩子的区别。
在知乎上看到一个观点，说是富养的孩子啊，大多衣着都很得体，神情里透着一股自信。在和人交流的时候，能够明显感觉到孩子的思路非常清晰，说话时总是会直视对方，言语间更像是成人之间的对话。
而穷养的孩子，脸上通常带着怯懦，遇到人会退缩。明明渴望但又不敢大胆迈出那一步，缺少自信。
当他们想要一个东西时，常常只敢先试探性地问妈妈能不能买？
这时候他们脸上通常有种与年龄不相匹配的复杂表情，夹杂着谨慎、犹豫、期待和害怕。
被穷养的孩子，只能过早地懂事。这种懂事不是真的懂事，这种懂事是在乐趣面前先问多少钱的理性，是在妈妈价值观下的顺从和克制，是渐渐被斩断的欲望。
在马戏团，放出不经驯化的猛兽，会带来灾难，因为他们随时可能吃掉人。而只有被驯养好的兽类，才会与人相处，在舞台上表演。
欲望也是这样。最正向的欲望，必须伴随能力。而当能力配不上欲望时，请先努力，让两者相匹配。悲剧是欲望无边，却始终不懂能力有限。
父母可以穷养，但别忘记设好欲望的界限，想强行掐灭孩子的欲望，只会让它更迅猛地生长。
也可以富养，但不要只是一味无节制的给予物质，却不加引导，这样会把孩子拉进欲望深渊，让孩子为欲望不折手段。
《奇葩说》里柏邦妮说过：其实，每个人的心中都有一匹欲望的野马。你可以去放养它，也可以去圈养它驯养它。但是不要假装它不存在，排斥它。
欲望很可怕，犹如洪水猛兽般可能把人吞噬；欲望很美，带你砥砺前行，去往繁花盛开的地方。
每个父母心中，都有必要设一条边界，这个边界的两端，不是穷养和富养，而是教会孩子如何与欲望相处。
当欲望实现能给孩子的审美能力、认知提升、习惯养成、心性锤炼带来提高时，父母有必要助推这种欲望。报兴趣班、买好书、与孩子一起探索大自然，和孩子来一场终生难忘的亲子游，一次次的的欲望实现，孩子将从中获得惊人的成长。
而如果实现这些事情超出自己的经济能力，也可以寻求其他变通的方法来支持，而非直接斩断。当别人和孩子一起环球旅行，用脚丈量世界时；你可以和孩子在家用地球仪和地理书探索世界。
但是，如果欲望只是为了满足虚荣心，实现攀比，父母不该成为这类欲望的推手。这种欲望是无底洞，不堵上后果不堪设想。
穷养也好，富养也罢，那些收放自如的人生，往往从张弛有度的欲望开始。
