二阶段总结：
1、解读能量层级：不要把自己的梦想强加给孩子，不要利用孩子实现我们的梦想。“科学养育】幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成年养德”习性是放纵的结果
2、金钱是能量的交换
3、当你接纳你的人生的那一刻，疗愈就发生了，抗拒会把伤害留在下，抗拒谁就会成为谁。当你“学到了”，抗拒的力量就会停止
4、解读“把自己重新养育一遍”:1)疗愈和和和解，2）无条件的爱上自己（从新解读自己的人生），3）识别头脑，4）让自性接管我们的生命
5、任何人之间最好的品质是服务，识别自我中心，识别头脑
识别头脑之一：进入头脑就是--比较、冲突，喜欢争辩对错
识别头脑之二：两个陷阱---证明我是谁，我不是谁
识别头脑之三：三个需要---确定性、多样性、重要性
识别头脑之四：六个特征--①支配与掌控②拒绝支配与掌控③我是对的④你是错的⑤生存⑥逃避与掩饰
识别头脑之五：七个模式①拯救者②控制者③评判着④求关注，求认可（讨好）⑤我是对的⑥自我重要性⑦爱与被爱（爱出者爱返）
.6、如何知行合一：临在的状态
