绘本讲师训练营【33期】15/21 阅读原创《小蓝和小黄》

33007 梁婷

《小蓝和小黄》是幼儿认识颜色的一本入门级绘本。大师李欧李奥尼用简单的几个色块讲述了一个妙趣横生的故事。今天听宋珮老师的讲座,才知道各个色块的排列都有作者的用意,可谓独具匠心。

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在同一个画面中,物体的摆放方位和形态会影响读者的感受。比如摆在上方的会比摆在下方的要显得重要;摆在右边的会比摆在左边的显得重要;大的比小的更显眼;颜色鲜艳的比颜色暗沉的更显眼;规则的形状比不规则形状更能吸引人目光;熟悉的形状比陌生的形状更吸引人目光……合理安排这些色块的布局,哪怕不着一字,就能让读者心领神会。

比如画面第一页只有一个蓝色块,那是本书的主人公小蓝。而后面介绍小黄的时候,把小黄摆在小蓝的右边,并且黄色比蓝色明亮,这时读者的注意力就会放在小黄的身上,知道他是本书引入的第二个主人公。

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介绍小蓝和小黄家人的时候,作者都把它们放在爸爸妈妈的右边,并且我们已经熟悉了两个小不点的形状,因此,哪怕是跟巨大的爸爸妈妈放在一起,我们的目光也会集中在小色块上面。

小色块们在学校上学的时候,用了个黑色底的长方形,这代表着教室里严肃的气氛,还有他们被框住的心理。

而在学校的右页则是无拘无束的白底,五个小色块,其中三个在比较低的水平线上,代表着地面,有两个位置稍高代表着跳跃。画面跟文字“又蹦又跳”相吻合。

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所以,大师就是大师,随便出手,就能给我们提供范本。

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