（此篇文章只是单纯的记录玥玥画画的事情，里面的观念纯属于个人观点，以下只是个人的经历和观察。）
话说玥玥有两三个月时间没怎么画画了，然后最近玥玥说在学校想画一个漂亮的海螺都画不出来，怪我没有给她报画画班。
以前都是在家里，我陪她画，我们一起画，用各种笔（我家就是笔多，嘘🤫，还有好多我先生都不知道的笔），买了各种材料，尝试各种方式，还有水彩，色粉块，我们都玩过。二宝出生后，我的时间大多围绕二宝，陪玥玥画画一个月一次，甚至有时候一次都没有。先生也在说是该给玥玥报个画画班了。
在玥玥更小的时候，大概一岁多，我就提供纸和笔给她，让她自由发挥，看看当时她画的是这样的。
后来，2岁多，玥玥上了一个不错的蒙氏家庭园，老师的理念很不错，给孩子们创作的机会，有用树叶作画，结合手工等。后来，3岁多，在一个早教那儿也经常画画。
如今玥玥5岁3个月了，一直都没有报过专门画画兴趣班，就是鼓励她画，然后肯定和倾听她的画作，也把她的画用专用文件夹保存起来。
在玥玥4岁左右的时候，因缘看到了一个日本作者的书，关于孩子画画的，里面说到不要刻意教她简笔画之类的，这样会破坏孩子的想象力和创造力。
而在这之前，曾经有一段时间，我自己经常练习画画，画简笔画，玥玥看到我画，就赞美呀，妈妈画得好好看呀！就要我教她，那时候的自己无知，就这么教她画成人的简笔画。看了这本书之后，里面有介绍孩子画画有他自己的成长规律，不要以成人的方式去干扰她们，这样会阻碍孩子画出属于自己的画。
于是乎，我在陪玥玥画画时耍了一个小心机，玥玥说你画呀，我就不再画简笔画，而是在纸上不断的画圆和打点点，画螺旋重叠的圆，后来我们还有尝试湿水彩，色粉块等等！
我发现，在玥玥的画画过程中，确实有一段时间，学到某种形象的画之后，中间有很长一段时间就是画那几样，没有新的东西产生出来。
我还发现，在玥玥画画的过程中，有一段时间，她特别喜欢画画，一次画6-7张，而有一段时间觉得自己画不好，甚至到不想画画，我们都是顺其自然，不想画也不强迫，我就给她鼓气，我说：妈妈相信你，肯定可以画，只要你想画，你肯定能画出来。
我还发现，在玥玥画画的过程中，玥玥有个好朋友画画特别棒，她们一起画画时，好朋友无心的一句你画得真丑，其实对玥玥还是有一点打击的。（在这儿谢谢玥玥的这个好朋友，因为有了这样的机会，可以让我们知道如何面对来自他/她人的否定。）但是我都是告诉玥玥，每个人都有自己的画，我们都不一样，妈妈最喜欢你画的画！
上个月，家附近的培训搞活动，买了两节课：画画+国际象棋，就在这周二，我去跟老师约周三的课，老师说周三是启智班，她没有学过画画，你应该给她约启蒙班，我说没关系，先让她试试。
周三放学后，我们如约而至，是另一个老师和画画班老师，她们说，她没有画过，这个班里的孩子都是学了一年多了的，我说就让她先试试吧！就这样，试课时，我在外边陪伴和观察着，观察老师是怎么教的，观察他们的流程，观察玥玥的画画过程。
从开始到结束，玥玥的画都是自己完成的。一开始，我以为老师会去帮忙，而且刚开始的时候，其它孩子都已经哗哗哗开始动笔了，玥玥还没有开始，有点点担心会拖后退，后来玥玥一边观察了旁边孩子的画，一边也开始自己画起来了，我就不担心了。
课程结束之后，老师说：画的不错，线条用笔造型也都可以，而且有耐心，在装饰这方面还可以加强。之后回家路上，玥玥说，我就要报这里的画画班，我说我们再多试一些课看看，再选你喜欢的。不着急，慢慢来，选到自己心中想要。
而且我知道，这一次画画，对于玥玥来说，是一个小小的里程碑，虽然没有参加过外面的培训，但是她证明了自己可以画。
在陪伴玥玥画画的过程中，看到玥玥画画肯定是OK的，同时，在思考如何不着痕迹的引导，画画的初心是什么？我们能提供什么样的土壤和环境。见以下思维导图，昨日的思考！以及今日补充的，下一步行动。并且把这个图分享给先生，加以今天的这篇文字做记录！
关于画画，我的初心是，我相信孩子天生就会画，我所希望的只是玥玥在画画的过程中有愉快的体验，能获得成就感，若是能体验心流那就更棒，尽情的发挥自己的想象力和创造力。不着急，慢慢来，适应孩子的成长规律，尊重每个孩子都不一样。一切都是最好的安排！
最后，特别感恩这个时代，资源如此的丰富！感谢祖国感谢党给予我们安定的大环境！
