今天，参加了喻校的家长公益课堂，主题是关于右脑开发。
作为喻校的朋友，还是第一次在现场听她娓娓讲述她这几年致力于发展的事业－由右脑开发而引申孩子教育的一系列问题，通俗易懂的讲解方式，有趣的游戏带入，生活中孩子常见的问题……感受工作中她对事业的发展理念及对每一个孩子负责任的态度，不得不说工作认真的样子也是很有魅力的！
过去的一年来，我知道的喻校大部分时间基本都在学习的路上，才有了今天对我们这么完美的输出，每一个优秀的人背后一定有一颗更努力的心，我想今天来的家长和我一样收获颇丰。
开始分享的课上，喻校引用了柏拉图的名言:贩售和分享知识，其实是要比贩售和分享食品更严谨、更需要小心的事。表明了作为一个教育者在传播和分享知识时应持有的态度，让我感受到了她的课程每一个内容的讲解一定是经过反复推敲、精简细化后才与大家见面的，一个匠者的精神！
我是一名两个孩子的妈妈，大宝9岁，小宝19个月。其实今天在来上课之前，我送大宝去上兴趣班的路上，与大宝发生了一件不愉快的事情，大宝有一双新皮鞋从来没穿过，我让她下午参加钢琴比赛的时候穿上，大宝很不情愿的口气生气的说:“我不穿”，我一下就被她的语气给激怒，也很生气的回应她：“为什么不穿，当初买的时候你是同意的，你这样我就不管你了，再也不给你买新皮鞋了！”说完我心里是后悔的，送完大宝我就一直在想怎么解决这个问题，刚好在喻校的课堂上学到这句话:真正教育的焦点不是如何教育孩子，而是父母如何自我成长和自我完善。我准备与大宝换个方式交流。
中午接到大宝的时候，她的眼神明显的不愉快，没有往日见到我时的兴奋。我内心极为复杂，走上前抱住孩子，她也感受到了我的情绪，紧紧的抱住了我，我对大宝说：孩子，对不起，早上妈妈不该对你说那几句话！大宝拍了拍我的背，我望向她时，明显的看到她脸上的笑容。
在去参加钢琴比赛的途中，看到大宝的心情极好，我提出了我早上生气的原因：一是不喜欢大宝用生气的语气来表达自己的想法；二是鞋子买之前得到了她的同意，她应该要承担选择的责任。大宝也说出了她不愿意穿的原因：现在不喜欢这个款式。于是我用鞋子的语气对大宝说：“小朋友，我满心欢喜的来到了你的身边，选择了你做我的主人，你却抛弃了我，我好难过，你不要不理我，我会让你美美哒！”大宝问我：“鞋子也有生命吗？”我说：“有，任何一个物体的存在都有生命，我们用心就能感受到！”大宝终于对我说：“好吧，我穿！”我的内心为自己击了一次掌，也感谢今天的课程给了我很大的启发。
今天喻校分享的还有一个很好的故事是“最好的父母都是骗子”，告诉我们面对孩子的缺点时，要学会鼓励孩子，有时善意的谎言说一千遍也会变成真理！如果所有人都相信某个人是什么人，那他一定会变成什么人，想让别人变成什么样的人，就要以他是什么样的人来对待他。我们的孩子现在正处于潜能开发阶段，对孩子怎么样的输入，将来孩子就会是什么样的输出，这些总结性的语言对于我们妈妈们来说，真的非常受用。
感谢喻校，感谢七田右脑，对我们这么完美的输入，才有了我今天更好的输出！最后用一句名言与大家共勉：
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
