前几天看到一则新闻——“千人同考！素攀孔子学院迎来年度最大规模YCT考试。孔子、国学再一次回到人们聚焦的视点。也不只是在海外，其实在国内，“国学”也越来越多的被人们提起，这或许是因为近年来的教育改革，中高考学生能力测评中，英语的比重逐渐下降，取而代之的是语文的比重在逐步上升。在此之前，无论是家长还是孩子，都普遍持有一种观点：学好语文对于成人之后的职业选择并无太大影响。相较于理科能够很好锻炼逻辑思维、毕业后就业范围广的特征，文科一直不被看好，许多父母认为学好语文就是能好好说话，写好作文就是掌握足够的词汇，甚至有父母认为，男孩学不好语文是司空见惯，该焦虑的只是如何把数学、屋里、化学学好，拉回语文的分数。
然而现在，语文在中高考比重中的提升，让父母们开始了新一轮的焦虑。写作是语文考试的重中之重中，在一些辅导班里流传着“的作文者得天下”的笑谈，的确，与其他类型的试题相比，60分的作文影响甚大，但得分的难度也最大。题材、词汇、格式、文风，多种因素影响着作文的得分，也许不留意间就会失去或得到二三十分。从实用的角度来说，最容易得分的是内容深刻、文风精炼，言之有物而富于文采的作文。要实现这样的目标并不容易，很多父母会发现，身边的孩子，有些随手拈来、出口成章，有些却绞尽脑汁、无可奈何。为了孩子的前途，很多父母选择把塞子塞进辅导班，听老师反复讲解作文的技巧。可其实，语文从来不是像数学那样掌握了公式就能如鱼得水，像化学那样有固定的配方。相传司马相如曾经在梦中接过贤者的一支笔，从此醍醐灌顶、才华横溢，在现实里这是不可能的。语文需要积累，需要正确的途径。而国学，就是让语文插上翅膀、一路飞升的重要途径。 也许作文写的好的人 并不都是热爱国学的，然而在国学中浸润过的人，却几乎都能做到口吐莲花。
国学门类繁多，而我们普遍说到的国学，多是指诗词歌赋之类的中国古代文学作品。若想要孩子写好作文，那么将阅读这类书籍当成习惯是个不错的主意。放眼世界，中国古代文学是人类文学史上辉煌的一笔，唐诗宋词元曲还有明代戏剧，是公认的世界文学高峰，我们熟知的李白杜甫、陶渊明贺知章，文采风流让不少外国人都折服倾倒，孔孟二圣的《论语》、《孟子》，更是译为英文，供天下人品悟。这些巨著之所以历经百年而不衰，必定是有独特的魅力。我们知道，古人所写的诗词歌赋，原本都是可以唱出来的，文人墨客每有新词，总是着人抚琴弄箫、弹奏琵琶，以歌女柔婉的歌喉演绎，因此，古代诗文必须做到辞藻、音律的兼美，也就是我们说的朗朗上口。譬如柳永那首经典的《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！”，读来令人柔肠寸断，清丽柔媚的文风让人觉得每一字都是极美的。这正是因为，它的句式参差错落、韵脚恰当，它的用词极致精炼，将充沛的感情最大可能的压缩在每一字中。词句虽短，却引起了人们的无限遐想，与自身经历无缝结合的二次创作震撼心灵。
（未完，明日续）
