人物：儿子，目前小学二年级
场景一：我是终极爆爆蛋，夏季我要在这里产卵
最近儿子迷上了一款什么游戏，天天嘴里念叨着什么，爆爆蛋，产卵……什么的。
孩子的世界我也听不明白，于是，也不追问。
这一天下午，天气不错，接儿子放学回家，发现小区里新装了健身器材。儿子一进小区就看见了，非常兴奋，立刻从车上跳下来，兔子一般蹦蹦跳跳就跑了过去。
儿子跳上了新装的秋千架，一边荡来荡去，一边带着很享受的样子说：“妈妈，我是终极爆爆蛋，夏季我将要在这里产卵。”
what？
我没听明白什么意思，于是，一脸蒙圈的问儿子：“你说的什么意思呢？没懂。”
儿子抬眼看看我，像似很无奈的摇摇头，接着说：“爆爆蛋，是迷你世界游戏里的一个动物，也是个宠物，设置成怪兽，晚上可以出来，也可以放背包里，也可以养到一个地方……唉，你不懂，没文化真可怕……”
我立马傻眼了，这个……可以懂，但我真的不懂！
场景二：概念大米与概念葫芦丝
儿子这个年龄，脑子里每天都不知道会冒出什么奇怪的想法，让人惊讶，甚至无语！
这天是个礼拜天，儿子写了一会儿作业后，没出去玩，拿起自己的葫芦丝一遍又一遍的在练习自己新学的曲子，而我，在电脑前认真的看一篇跳出来的头条文章：2元一斤的大米和60元一斤的大米到底差在哪里？
在我看的过程中，儿子不知道啥时候凑了过来，一眼看见标题，说道：“妈妈，给我念念，我也想知道2块钱的大米和60块钱的大米区别在哪里。”
于是，我看着电脑给儿子认真的读了起来。
当我读得差不多时，儿子对文中出现的“概念大米”这种商家噱头，好像有点顿悟，一边点点头。一边说：“妈妈，我明白了，什么是概念，就好像我吹的这个葫芦丝，它是竹子做的，你给我说过，鲜竹子里面含什么纤维素，能帮助人类排便，还能治咳嗽，对，还有一种叫什么鲜竹沥口服液的，我也喝过……咱如果给我这款竹制葫芦丝，也打上概念，说在吹得过程当中，唾沫口水能够吸收竹子里面的养分，咳嗽了吹吹，可以治咳嗽，拉不出屎吹吹，可以通便……在给他起个好听的名字，比如……叫什么通便葫芦丝，或者叫，吹一吹不咳嗽葫芦丝啥的，我觉得，是不是原来几十块就可以买到的葫芦丝，就可以卖到上千块呢？”
儿子如此的思维，思路清晰，合乎“概念”，我直接惊呆！
场景三：我知道自己从哪里来的
孩子到一定年龄，都对自己从哪里来的很感兴趣，儿子也不列外，好像还不止一次问我。但是，我的回答好像每次也都不一样，没个准头。
这一天，儿子放学后给我说，“妈妈，我们班的孩子在一起讨论自己是从哪里来的，他们有的说自己是从超市买的，一块钱，有的说自己是妈妈垃圾桶是捡来的……嘿嘿，他们都不知道自己是从哪里来的”。
我微笑着问，“儿子，那你到底知道自己是哪里来的吗？你怎么说的？”
儿子一脸自豪的说：“我当然知道了，我和他们不一样，我是你生产出来的，你是我的生产厂家。我的家在你肚子里，我还记得，我家里有水，还有一根线拉着我不让我掉出来……当我感到闷的时候，会从你的肚脐眼，就是我的窗户那里，扒开往外面看，你的一举一动我都会看见……我是亲生的……”…
哈哈，这儿子，啥都看见了，可真是亲生的！
