第六课 罗伯特
噗啦美学指导师：麦麦
课前材料准备：不同大小、各种形状的纸盒，养乐多瓶子，瓶盖，锡箔纸，安全纸胶，双面胶
教具准备：
范作、PPT
课程中…
引导：罗伯特（小机器人）-视频
想象力：引导对小机器人想象
探索1：观察不同机器人的造型与特点
探索2：机器人作用的不同表现
想象力：常见工具变形
孩子们的创作过程：
每个孩子挑选自己需要的盒子，进行组合。
先做机器人的肚子。
“老师我的机器人要长这样”
图片发自简书App
机器人要有长长的头，可以看很远
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以及最后呈现：
图片发自简书App
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每一幅作品都体现了孩子的内心世界。
另：
开场的引导是《机器人总动员》的片段视频，视频里小机器人-瓦力和伊娃有着两个截然不同的外贸，脏脏的瓦力和干净的伊娃。给孩子们一个视觉上的冲击。
最后：
谢谢宝贝们
以及各位家长的信任
