中午收到来来的信息“张老师，您好，我是阮目湖。前两天我去学校想给您送一封信，您不在学校，您哪个时候有时间，我想把信送给您。”

我们俩相约下午在办公室见面，我也是无比期待。当然，不仅仅是来来，2班的每一个孩子。从7月份开始，我就不断收到来自家长和孩子的“小作文”：回味着六年的点滴，诉说着我们的情谊，表达着对我的感谢，作为老师，我沉浸在这份幸福中，与孩子们的师生情，与家长的朋友意。这两天走进校园，莫名地会有一丝失落，校园的凤凰树历经夏天的雨水，枝叶更加繁茂；花园旁的不知名的绿叶野蛮般地长高了；就连暑假前刚出生的小兔子毛色也变得雪白，可以自由地撒欢了……我也知道开学我将要面对新一轮的孩子，但还是很舍不得。

两点半，来来准时出现在我面前，满头大汗，我拿纸巾给她擦着汗，她把封口处贴着一朵玫瑰花的淡绿色的信递给了我。我们俩一贯的相处模式，她从没有当面说过“喜欢张老师”，但我能感受到她对我的信任与喜欢，就像这大热天，顶着大太阳走过来给我送这封信。信的落款日期是7月8日，也是她毕业离校的那一天。刚入学的时候，她不像有些孩子上课眼睛盯着老师，她总是飘忽不定，每节课我总会不时地看向她，她清澈的眼神与我相视，每次叫她起来说个句子，她的句子总是很有灵性，我从不吝啬我的夸奖。不记得是二年级还是三年级开始，她在爸爸的建议下开始写日记，她常常把日记给我看，我也会在日记上留言，一直坚持写了十几本日记，我们常通过这样的方式交流，这份师生情更深厚了。记得刚开始的古诗词文背诵，她总是有畏难情绪，忽然有一天妈妈发给我两个视频，一个是她背诵《长恨歌》，840字的白居易长篇叙事诗字正腔圆、一气呵成；一个是她对《长恨歌》的解读，创作背景、诗中的三个片段她的理解，自信而淡定，从容而无畏；后来又在《古诗词文小讲堂》分享了司马光以家书体裁写的《训俭示康》，当她说出“食丰而生奢，阔盛而生侈”的古训时，我的脑子闪现出了一个词——才女。今年4月23日世界读书日，她和爸爸一起分享阅读，没有那么刻板，散发出的是自由与随和……她成长为了她自己——一个不那么张扬，清新脱俗，有自己的个性与目标的阳光女孩。

我很喜欢她的文字，真实而有趣，未来她会从事文字工作吗？无论做什么，她的文字已融入了她的气质中。祝福青春来！

2023.8.30