每个孩子都是想好的-35

每个孩子都想自己成绩好，各方面都优秀，得到别人的赞扬和肯定，尤其是得到家长和老师的肯定。

每个孩子都知道自己该怎么做，无需父母的唠叨和干涉，父母过度的唠叨和提醒，打扰到孩子的自我思考，自我信任和自我约束，把责任还给孩子，让他对自己负责。

放任孩子，用自己强大的能量场包容，理解孩子，信任孩子，相信孩子知道怎么做，并能做好。

投射自己把孩子的责任还给他自己。