发展提高学生阅读品味

20世纪90年代以来，在经济全球化和文化多元化的背景之下，大众文化、消费文化、电子传媒事业迅猛发展，极大冲击了社会主流文化，影响了不同社会群体传统的艺术观念和审美趣味。

作为在大众文化和网络文化中成长的新生代，学生的阅读当时已经发生了改变，图书阅读和网络阅读所占比例难分伯仲。当代社会功利性、实用性、娱乐性的阅读取向也影响着学生。

阅读品味是学生在社会急剧发展、文化形态不断变化的过程中保持清醒、理智，坚持向上、向好的重要条件之一。