11.26日，我有幸参加了沅陵青椒计划培训。这让我们这群刚入职的农村老师们慢慢的有了归属感。让我们知道，面对现在的农村教育环境我们并不是一个人在战斗，我们有一股很强大的力量在支持着，在关注着农村的孩子们，这让我这颗不安的心渐渐安定了下来，我更要好好地利用这个团队给我们提供的资源，给大山里的孩子送去知识和温暖。
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这次培训，我看到了同为特岗教师的彭超奇老师， 她教学条件有限，自己掏钱买教具买投影仪，她是真的用心爱着这些大山里的孩子。她在台上给我们展示着班上学生的画，上舞蹈课的照片，我竟然也情不自禁的喉头哽咽。她积极乐观，无私奉献的精神让我自愧不如。
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作为21世纪的青年教师，我们不能故步自封，还按老一套的方式方法来教书，而应该充分利用现代科学技术，给学生带来不一样的课程体验，让学生了解世界的精彩。让我感触最深的是洋葱数学，居然有这样的东西存在，能把数学课变得这么有趣。洋葱数学召集了一批来自哈佛、杜克、北大、清华的顶尖学霸，以课程标准为核心进行知识能力的逆向拆解。再通过趣味动画来呈现学习内容，通过游戏式习题智能推荐练习内容。帮助学生真正理解所学知识，建立可迁移的解题思维能力。我教的是小学四年级数学，小学生大部分的思维模式单一、主要是形象化思维，对动作和图像更敏感，所以动画视频的课程更易于接受。这让我决定，把洋葱数学让融入我的课堂中去，让孩子们更快乐的学习数学。
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