孩子写个作文，10个孩子有6个写扶老奶奶过马路，3个写拾金不昧，还有1个没编出来。
著名教育家、武汉大学原校长刘道玉表示，中国孩子的想象力状况令科学界忧虑。一项涉及21个国家的调查显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。
我们的孩子曾经也有奇思妙想，从什么时候开始孩子变得循规蹈矩，没有想象力了？有时候是我们做了坏人。这3种扼杀孩子想象力的行为你做过吗？
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扼杀孩子想象力的行为
唯一正确的标准答案孩子画了个绿色的太阳，妈妈忙着纠正，傻孩子，太阳都是红色的，哪有绿色的太阳。看起来漫不经心的一句话，却扼杀了孩子与众不同的想象。
替孩子把事都做了孩子每天的行程很紧张，上学课外班作业，忙得都没时间玩。为帮孩子节约时间，替孩子做能替的所有的事，整理书包、穿衣服系鞋带、记作业等等，让孩子丧失基本动手能力和好奇心。
过早开发智力为了不让孩子输在起跑线上，过早向孩子灌输大量现成的知识，孩子记下来了、背下来了，什么都知道了答案，也就失去了对未知世界探索的兴趣。
爱因斯坦说过，想象力比知识重要。培养孩子的想象力，我们可以从以下方面入手：
培养孩子想象力的方法
给孩子想象力方面的训练比如画一些简单的符号，让孩子根据符合组合故事；比如给一些话题，跟孩子一起做白日梦，比如中彩票了，成为超人了……都会发生些什么。
鼓励孩子的好奇心，允许孩子搞破坏孩子的好奇心，常常伴随着“破坏”。比如钟表为什么会走，电脑里边是什么样子的，灯为什么会亮等等，我们可以允许孩子拆装废旧物品，或给孩子买相关的玩具模型，满足孩子探索的好奇心。
给孩子独自玩耍和独立思考的时间不管孩子上的兴趣班多么有趣，也不要给孩子把行程排满，要给孩子留出自由玩耍的时间，这段时间他是主导。当孩子陷入思考时，不要急于打断孩子，也不要急于给出答案。孩子独立玩耍和独立思考，都是培养想象力的方式。
阅读，阅读，阅读，重要的事情说三遍。书中自有黄金屋，对孩子来说，书中更有想象力。鼓励孩子提问、比较、猜测，发表不同的想法，甚至可以改写书里的故事。如果书本身就充满想象力，对培养孩子的想象力更是可以事半功倍。
