2月24日，原本生机欢腾的校园寂静无声，看不到操场上迎风飘扬的五星红旗，听不到孩子们的书声朗朗，更感受不到老师们的慷慨激昂。
诚然，这一切都是因为疫情，疫情，它阻隔的是距离，但却隔不断教育者对教育事业的那份执着和热爱，隔不断莘莘学子的学习热情。为响应省市“停课不停学”的号召，我们第一小学网上授课也在这一天开始了。
线上教学必定不同于实际教学，没有教材，师生不能面对面地进行交流互动，而孩子们长时间的坐在电脑手机旁，极易产生视觉疲劳。如何才能有效地开展线上教学呢？我主要采取以下几点做法：
1、精心备课，熟悉教材，布置预习例如让孩子准备学具，熟悉语文课文，认读生字，为第二天的学习做好充分准备。我会适时的指导学生的学习步骤、方法，让学生由易到难，由浅入深，逐步接受、消化当天知识。
2、巧妙布置，由易到难，家校携手
如布置写生字、背课文，默写古诗、口算题等。当然，作业是需要家长极力配合的，我会和家长及时沟通，每天把作业单提前发到微信群中，保证他们有充足的时间完成作业。并且要求孩子们在当天晚上七点前完成任务，以保证孩子们有充足的时间休息。每项作业都由家长单独发给我，对于完成好的作业我会为其点个赞，这样既能保证家长对孩子的陪伴和指导，又能保证作业的真实可信性。3、激发鼓励，善于调动，培养自信
我想对于学生的连麦问题，也是网络授课的一大难题。记得我上第一节数学网课的时候，网络连麦特别顺畅，和孩子们互动的非常融洽。但是第二节语文课的时候，由于网络问题，一个麦都连不上，说实话，我真的非常着急，但组长玲姐发语音说：维莹，稳住，别紧张，把你准备的讲给同学们，这节课就成功了。没有学生连麦，其实对于我来说是一种挑战，但是我尝试着让孩子们在面板上打出他们的答案，让我欣慰的是孩子们并没有因为连麦问题而打消回答问题的积极性，反而更加踊跃。
4、关注疫情，直面人性，家国情怀。
在保证孩子们学习质量的同时，我也会每天关注新闻，了解疫情动态和国家大事，给学生传递正能量，培养孩子们的爱国情怀。
网上授课的这半个月，我面临了太多的挑战。但我是幸运的，我工作于一个非常和谐的大家庭里。每次联播后，年组姐妹们都会在微信群中互相点赞鼓励，针对课堂上的问题，我们共同商讨，共同解决，共同促进和提高！
于我而言，这是一种突破，更是一种成长。未来的时间还很长，我也一定会认真地落实下去，让自己在过程中得到锻炼，让自己学会更多的技能，在教育的征途上发挥自己的光和热......
停课不停学，隔屏不隔爱！学习，我们一直在路上！
