前两天发了一篇《爱上阅读，是送给孩子最好的礼物》，在发布的各个平台上都收到了很多关注，也有很多宝爸宝妈留言希望分享更多的阅读经验。今天分享的内容，绝对是可以说是重中之重。
其实现在大家获取育儿知识的平台有很多，所有的平台都不约而同的把阅读作为了早教的首要。几乎没有一个父母不知道该重视早期阅读的，但也恰恰是因为过于重视，容易导致家长过分紧张，到头来，阅读习惯没养成，孩子对书的热情却被破坏了，实在是很可惜。
阅读的能量确实很大，对于发展孩子的语言，想象，审美等很多方面都有着深远的影响，是最为简单有效的一种早期启蒙，也是最值得长期坚持的习惯。可它并不是早教的全部，也不应该作为孩子生活的主要内容。孩子的主要任务就是玩，玩儿的间歇才应该额外安排这些活动，决不能主次不分。
孩子习惯的养成，实则是对家长的考验
阅读，在早期阶段更应该称之为共读，家长是主导者，孩子是参与者。家长讲什么，讲多少，都绝对影响着孩子对于书的认识和喜爱程度，不花费时间精力是换不来的。很多家长抱怨，工作了一天都累成狗了，咋还能打起精神讲什么绘本。这就是考验，只要肯付出时间和精力坚持和孩子共读，将来你一定会得到意想不到的回报。有些朋友问我，坚持了半个月啦，孩子还是没怎么有兴趣，怎么办？这有个接受和适应的过程，可能时间还比较长。双宝刚开始阅读的时候，能在玩儿的间隙停下来配合瞅两眼都是很好的了。坚持下去，过不了多久他就会主动凑过来。
这中间要很讲究阅读的技巧。怎么样把孩子成功的吸引过来，让他感受到书是好东西。要通过选择喜欢的合适的绘本，不同角色用不同的语气，读得夸张一点，投入一点。另外家长要专注，杜绝一边看手机，一边看电视，一边和别人聊着天，那绝对是不行的。想要得到孩子的专注，自己首先要专注，就算他不怎么听，我们也要自娱自乐，讲完手头上的故事。
循序渐进，切不可急功近利
不管是什么事情，一旦参杂着逼迫情绪，那无论结果怎么样，过程一定都会很痛苦。孩子对书认识从零走向一，是最关键的一个阶段。我们要挑选合适的绘本，循循善诱，引导孩子进入一个全新的世界。注意是引导，而不是生拉硬拽。可现实中，却最容易犯急功近利的毛病，明里暗里使出了很多逼迫的手段。不许看电视，看书去！不许玩，看书去！看电视和玩都是孩子喜欢的事情，你不让他做，就明摆着把看书和他喜欢做的事情对立起来。这种感觉就像是，不能玩手机了，快去加班写材料。谁愿意？这样做，只会让孩子对书的好感大打折扣。
找到适合自己的节奏。亲子共读没有一个固定的模式。绘本由谁来读，什么时间读，读多久，都应该按照家长和孩子自己的情况来定。但我还是建议由父母来读，想一想，孩子依偎在你的怀里，读书的时候，随时摸摸他，让他感受父母的温情，这本身就是一件很有爱的事情。读绘本的时间最好也能固定起来，帮助孩子形成一个意识。双宝读书的固定时间是每天早晚，全天见缝插针。出去玩，在车上读也是个好选择，孩子坐不住，讲讲故事还能很好的安抚他们的情绪。
不要以自己的喜好左右孩子的口味。很多绘本，成年人觉得蛮有意思，画面也不错，孩子应该也会喜欢，这不一定。他们有不一样的视角，比如说我们家二宝，最喜欢的书你们一定想不到，是他自己在书店挑的《步枪练习场》，是一本列举各类枪支的书，走到哪带到哪，还不停的要求我讲一讲。你说对着一把枪我有什么好讲的？但是没办法，难或者简单的判断不应该由我们来做，要尊重孩子的爱好。
读就是读，不是学。很多家长有这个习惯，很喜欢发问。读着读着就来几个小问题考考孩子，你说这个怎么啦？那个怎么啦？我不建议。这样做无非就是提醒孩子要注意到一些细节，一本书读个十几二十遍，他迟早会发现，不懂的也会主动问你，我们只需要讲，保持讲故事的连贯性和节奏更重要。
