八岁大宝早上赶手工作业 20250916
早上小宝还睡着，大宝悄悄进来我们房间凑我耳边说，科学作业要做个手工，缺了一个软尺，要妈妈帮一起找。我轻声回应，你先出去。妈妈马上出来。
出来找了会没找到软尺，刚洗刷完毕的先生问我怎么了，我说了下大宝科学作业的事。先生说要我去洗刷，他来。我说，谢谢你，好达令加好爹地。
谢谢先生大清早给了我一个好心情，我也感叹受先生的影响，自己情绪越来越稳定，我们都没有指责孩子昨晚干嘛去了，现在出发上学了还在这里赶作业，我们用支持替代了指责，保护好孩子一天的好心情，不对，是我们每一个人的好心情。
（我们俩都了解孩子，她一向独立完成作业，很自律，昨晚因为作业太多了，到了必须洗澡睡觉的点，她才留了点收尾的工作早起来完成。相信孩子是一个自我负责的孩子）
支持代替指责，了解带来理解
只见父女俩趴了客厅地板上凑一起做手工。突然发现少了个零件，先生问我有没其他办法？我一时也想不到，我说，平时这种要动脑子的活你们都比我擅长，你们做主吧，相信你们！
不一会，听到外面声音说做好了，两个人迫不及待发给老师好去上学，刚发完，发现有个地方没做好，两个人又重做。把更好的一个做好了，孩子问还要不要发给老师，我们问孩子意见呢，孩子说反正要带了去，不发了吧。先生说，还是发吧，这个作业你做了两遍，发给老师让老师感受到你有在认真对待。 我正好洗漱完毕，我说赞成爸爸的，咱大宝是金蛋，孩子问什么是金蛋，我说院长说，会做又会说是金蛋，而你再次把更新版发给老师就是在说，在向老师表达，我们对作业的重视，所以做了两次。孩子说，那就发。孩子好奇又问，妈妈，那除了金蛋还有什么蛋？我笑了笑，只会说不会做是坏蛋，只会做不会说是傻蛋，但又会说又会做是金蛋。孩子也笑了回应，那我还是要做金蛋，又会做又会说，爸爸帮拍照再发给了老师。
两个人拿着升级版的手工作业爱不释手，我说，祝贺你们哦，父女俩又一起努力完成了一个作品，给你们点赞。
我打开手机，看到了群里爸爸的打卡，我心想这高低得夸爸爸两句。乖乖，我看，你爸爸是咱家长群里独一无二的存在，成片谁谁谁的妈妈带了打卡，唯有我们家是爸爸，所以说我们家爸爸是最爱孩子，最有家庭责任感的，参与孩子成长最多的。
大宝神补刀，妈妈，那我想把爸爸变小，让他年轻20多岁，他变年轻了，以后我长大了我要嫁给他。
哈哈哈哈，我说那你可想的美，这个老公是我的，我可不愿意呢。
哈哈哈哈，笑了笑，爸爸和孩子乐呵乐呵一起出发上学去了。
